为应对全球气候变化的挑战，截止到年月，已有约个国家和地区提出了碳中和目标，绿色低碳和可持续发展已成为国际共识．在该目标的引导下，某校组织全校名学生进行了环保知识竞赛．竞赛结束后，从甲、乙两班各随机抽取了名学生的成绩p（百分制，单位：分），并分组整理，制成了如下所示的条形统计图和扇形统计图．其中组为，组为，组为，组为，组为．
已知甲班组学生的成绩分别为．
请根据以上信息，完成下列问题：

(1)全校组学生的人数是______，甲班组学生的成绩的方差为______分；
(2)学校要给环保知识竞赛成绩前名的学生发放奖励，甲、乙两班各有名学生获得奖励，老师记录的两班环保知识竞赛班级内部排名前的（部分）成绩如下表所示：

甲班

乙班

学生

成绩

其中有名学生的成绩还未记录，但已知甲班这位学生的成绩的中位数为，且．判断乙班学生是否一定能得到奖励，并说明理由；
(3)学校想要从甲、乙两班汇总后的所有组学生中，抽取位不同性别的学生参加街头宣传活动，已知全校男生人数女生人数．请用画树状图或列表的方法求出一男一女相搭档的概率．