解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷57
如图,在边长为的正方形各边上取点E,F,G,H(不与A,B,C,D重合),使得四边形为正方形.设为,正方形的面积为.
(1)y关于x的函数表达式是______,自变量x的取值范围是______;
(2)在下面的平面直角坐标系中,画出(1)中函数的图象;
(3)当______时,正方形面积有最小值______.
(1)y关于x的函数表达式是______,自变量x的取值范围是______;
(2)在下面的平面直角坐标系中,画出(1)中函数的图象;
(3)当______时,正方形面积有最小值______.
23-24九年级下·北京·阶段练习
知识点:用描点法画函数图象图形问题(实际问题与二次函数)全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)根据正方形的性质求线段长 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析! 立即登录
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如图1,在矩形中,对角线,相交于点O,,,M,N分别是,的中点,点P是对角线上的一个动点,设,,.
小明根据学习函数的经验,分别对这两种函数随自变量的变化而变化的情况进行了探究,下面是小明探究的过程,请补充完整.
(1)画函数,的图象;
①按表中自变量的值进行取点、画图、测量,得到了,与x的几组对应值:
②表中m=______,n=______;
(2)在图2所给平面直角坐标系中描出以补全后的表中的各对应值为坐标的点,画出函数,的图象;
(3)根据画出的函数,的图象,解决问题:
①函数的最小值是______;
②函数的图象与函数的图象的交点表示的含义是______;
③若为等腰三角形,则AP的长约为______cm(保留一位小数).
小明根据学习函数的经验,分别对这两种函数随自变量的变化而变化的情况进行了探究,下面是小明探究的过程,请补充完整.
(1)画函数,的图象;
①按表中自变量的值进行取点、画图、测量,得到了,与x的几组对应值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
4 | 3.26 | 2.68 | 2.41 | 2.53 | m | 3.68 | 4.49 | 5.36 | 6.26 | 7.21 | |
8.54 | 7.60 | 6.65 | 5.73 | 4.84 | n | 3.26 | 2.69 | 2.41 | 2.53 | 3 |
(2)在图2所给平面直角坐标系中描出以补全后的表中的各对应值为坐标的点,画出函数,的图象;
(3)根据画出的函数,的图象,解决问题:
①函数的最小值是______;
②函数的图象与函数的图象的交点表示的含义是______;
③若为等腰三角形,则AP的长约为______cm(保留一位小数).
小颖根据学习函数的经验,对函数y=|x﹣1|+1进行探讨.
(1)若点A(a,6)和点B(b,6)是该函数图象上的两点,则a+b= .
(2)在平面直角型标系中画出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)由图象可知,函数y=|x﹣1|+1的最小值是 ;
(4)由图象可知,当y≤4时,x的取值范围是 .
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
(2)在平面直角型标系中画出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)由图象可知,函数y=|x﹣1|+1的最小值是 ;
(4)由图象可知,当y≤4时,x的取值范围是 .
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