试题详情 解答题-证明题 适中0.65 引用1 组卷51 如图,、是的弦,连接、并延长,分别交弦、于点、,.求证:. 23-24九年级下·全国·课后作业 收藏试题 下载试题 加入试题篮 知识点:全等的性质和SAS综合(SAS)圆的基本概念辨析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析! 立即登录 类题推荐 综合与实践问题情境:在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动如图,矩形纸片中,点、分别是、的中点,点、分别在、上,且.动手操作:将沿折叠,点的对应点为点,将沿折叠,点的对应点为点,点、均落在矩形的内部,连接、.问题解决:(1)判断四边形的形状,并证明;(2)当,四边形为菱形时,求的长. 如图,∠A=90°,∠AOB=30°,AB=2,△A′OB′可以看作是由△AOB绕点O逆时针旋转60°得到的,求点A′与点B的距离 如图:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足为C,D.求证:(1)OC=OD,(2)DF=CF. 组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网 组卷 试题篮 我的 打开组卷App 获取专属积分,充值下载直接抵现