解答题-计算题 适中0.65 引用1 组卷130
已知直线
经过点
，且与直线
的图象相交于点
．
(1)直接写出a的值；
(2)求直线
的表达式；
(3)过动点
且垂直于x轴的直线与、
的交点分别为C，D．当点C总在点D上方时，直接写出n的取值范围．
经过点，且与直线的图象相交于点．(1)直接写出a的值；
(2)求直线
的表达式；(3)过动点
且垂直于x轴的直线与、的交点分别为C，D．当点C总在点D上方时，直接写出n的取值范围．21-22八年级下·河北衡水·阶段练习
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声音在空气中传播的速度和气温有如下关系：
（1）上表反映了___________________________之间的关系，其中_______________是自变量，_______________是_________________的函数
（2）根据表中数据的变化，你发现的规律是：气温每升高5℃，声速______________,若用T表示气温，V表示声速，请写出声速V与气温T之间的函数关系式V=________________
（3）根据你发现的规律，回答问题：在30℃发生闪电的夏夜，小明在看到闪电6秒后听到雷声，那么发生打雷的地方距离小明大约有多远？
| 气温（℃） | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 声速（m/s） | 331 | 334 | 337 | 340 | 343 |
（2）根据表中数据的变化，你发现的规律是：气温每升高5℃，声速______________,若用T表示气温，V表示声速，请写出声速V与气温T之间的函数关系式V=________________
（3）根据你发现的规律，回答问题：在30℃发生闪电的夏夜，小明在看到闪电6秒后听到雷声，那么发生打雷的地方距离小明大约有多远？
阅读理解：有这样一个问题：探究函数
的图象与性质． 小明根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究、下面是小明探究的过程，请补充完整：
(1)函数的自变量x的取值范围是：___________
(2)下表是y与x的几组对应值：则m的值为：___________
(3)如图所示，在平面直角坐标系
中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出了图象的一部分，请根据剩余的点补全此函数的图象；
(4)观察图象，写出该函数的一条性质：___________
(5)若函数的图象上有三个点
且
，则
间的大小关系为：___________ ． （用“<”连接）
的图象与性质． 小明根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究、下面是小明探究的过程，请补充完整：(1)函数
的自变量x的取值范围是：___________(2)下表是y与x的几组对应值：则m的值为：___________
| x | … |  |  | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| y | … |  |  | m | 0 | | 3 | 2 |  |  |  | … |
中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出了图象的一部分，请根据剩余的点补全此函数的图象；(4)观察图象，写出该函数的一条性质：___________
(5)若函数
的图象上有三个点且，则间的大小关系为：___________ ． （用“<”连接） 父亲告诉小明：“距离地面越远，温度越低”，并且出示了下面的表格：
根据上表，父亲还给小明出了下面几个问题，你和小明一起回答：
（1）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t如何变化？
（2）你知道距离地面5千米的高空温度是多少吗？
（3）你能预测出距离地面6千米的高空温度是多少吗？
| 距离地面高度（千米） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 温度（℃） | 20 | 14 | 8 | 2 | ﹣4 | ﹣10 |
（1）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t如何变化？
（2）你知道距离地面5千米的高空温度是多少吗？
（3）你能预测出距离地面6千米的高空温度是多少吗？
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