解答题-作图题 较易0.85 引用5 组卷174
为增强学生安全意识,南宁市某校举行了一次全校3000名学生参加的安全知识竞赛.从中随机抽取n名学生的竞赛成绩进行了分析,把成绩(满分100分,所有竞赛成绩均不低于60分)分成四个等级(D:
;C:
;B:
;A:
),并根据分析结果绘制了不完整的频数分布直方图和扇形统计图.请根据以上信息,解答下列问题:
______,
______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若把
等级定为“优秀”等级,请你估计该校参加竞赛的
名学生中达到“优秀”等级的学生人数.
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若把
23-24八年级上·广西南宁·阶段练习
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某公司计划购入语音识别输入软件,提高办公效率.市面上有A,B两款语音识别输入软件,该公司准备择优购买.为了解两款软件的性能,测试员小桂随机选取了20段短文,其中每段短文都含10个文字.他用标准普通话以相同的语速朗读每段短文来测试这两款软件,并将语音识别结果整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
款软件每段短文中识别错误的字数记录为:
5,5,6,6,6,6,6,6,6,7,
9,9,9,9,9,10,10,10,10,10.
款软件每段短文中识别错误的字数图示
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述表中的
______,
______,
______;
(2)若你是测试员小桂,根据上述数据,你会向部门推荐哪款软件?请说明理由;
(3)若会议记录员用A、B两款软件各识别了800段短文,每段短文有10个文字,请估计两款软件完全识别错误 的短文共有多少段?
5,5,6,6,6,6,6,6,6,7,
9,9,9,9,9,10,10,10,10,10.
软件 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 完全识别错误的段数所占百分比 |
A款 | 7.7 | 8 | ||
B款 | 7.7 | 8 |
(1)上述表中的
(2)若你是测试员小桂,根据上述数据,你会向部门推荐哪款软件?请说明理由;
(3)若会议记录员用A、B两款软件各识别了800段短文,每段短文有10个文字,请估计两款软件
某学校为了解八年级学生对校园安全知识的掌握情况,随机选取甲,乙两个班,从中各抽取20名同学组织了一次测试,并对测试成绩进行了部分统计学处理,过程如下:
第一步:收集数据:
甲班20名同学的成绩统计:(满分为100分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70 96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班20名同学的成绩统计:(满分为100分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72 100 82 78 86 70 92 76 80
第二步:整理数据:(成绩得分用x表示)
请根据上面信息回答下列问题:
(1)在甲班成绩得分的扇形统计图中,C= ;成绩在70≤x<80的扇形所对的圆心角α的度数为 ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/21/48e376fe-4ff9-45a4-8ab3-3836bcc37431.png?resizew=246)
(2)若成绩不低于80分为优秀,求全年级1600人中优秀人数为多少?
(3)综合以上信息,你认为 班(填“甲”或“乙”)的同学的掌握情况更好一些,你的有说服力的理由是: .(写出两条理由)
第一步:收集数据:
甲班20名同学的成绩统计:(满分为100分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70 96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班20名同学的成绩统计:(满分为100分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72 100 82 78 86 70 92 76 80
第二步:整理数据:(成绩得分用x表示)
0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 | |||||
甲班(人数) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 | ||||
乙班(人数) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 | ||||
平均分 | 中位数 | 众数 | 优秀率(不低于80分) | ||||||
甲班 | 80.6 | 82 | 96 | 60% | |||||
乙班 | 80.35 | 79 | 78 | 50% |
(1)在甲班成绩得分的扇形统计图中,C= ;成绩在70≤x<80的扇形所对的圆心角α的度数为 ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/21/48e376fe-4ff9-45a4-8ab3-3836bcc37431.png?resizew=246)
(2)若成绩不低于80分为优秀,求全年级1600人中优秀人数为多少?
(3)综合以上信息,你认为 班(填“甲”或“乙”)的同学的掌握情况更好一些,你的有说服力的理由是: .(写出两条理由)
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