解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷69
综合与实践
【问题情境】数形结合是解决数学问题的一种重要思想，有时我们可以借助图形的直观性研究数之间的某种关系．数学课上数学老师组织同学们以探究“
？”为主题开展数学活动．
【实践探究】小明所在这个数学小组想到了用图形来帮忙解决这个问题，解决方法如下：
（1）请你观察上面图形和式子填空：？”的计算方法为______（用含
的代数式表示，为正整数）
（3）利用上述结论计算：
．
【拓展延伸】
计算：
．
【问题情境】数形结合是解决数学问题的一种重要思想，有时我们可以借助图形的直观性研究数之间的某种关系．数学课上数学老师组织同学们以探究“
？”为主题开展数学活动．【实践探究】小明所在这个数学小组想到了用图形来帮忙解决这个问题，解决方法如下：
；
；
．
（1）请你观察上面图形和式子填空：
______；
？”的计算方法为______（用含的代数式表示，为正整数）（3）利用上述结论计算：
．【拓展延伸】
计算：
．23-24七年级上·广西崇左·期中
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