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解答题-问答题 较难0.4 引用2 组卷262
如图1,将数轴在处左边部分逆时针旋转,再将处下方部分逆时针旋转,最后将右边部分逆时针旋转,得到如图1的“打结数轴”.
   
(1)在“打结数轴”上,与数字0重合的数是_____;
(2)如图2,对应的点为B,以O为圆心,长为半径画圆,与“打结数轴”的交点为DE.使得点DE与原点O的距离相等.且DE表示的数分别为ab.则
ab是_______(填有理数或无理数);
a_____1.5.(填“>”“=”“<”).
_______.
(3)如图3,在“打结数轴”上,点P表示的数是,有两只电子蚂蚁甲和乙,甲从点P出发,向下运动到点C后,立即返回向上运动,速度为每秒2个单位,乙从原点O出发,沿数轴正方向运动,速度为每秒1个单位.电子蚂蚁甲和乙在“打结数轴”上的对应的数为mn.若电子蚂蚁甲和乙同时出发,运动时间为t秒.问:为何值时,
23-24七年级上·江苏盐城·阶段练习
知识点:实数与数轴实数的混合运算几何问题(一元一次方程的应用)勾股定理与无理数 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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下面是小敏写的数学日记的一部分,请你认真阅读,并完成相应的任务.
2023年9月22日天气:晴

无理数与线段长.

今天我们借助勾股定理,在数轴上找到了一些特殊的无理数对应的点,认识了“数轴上的点与实数一一对应”这一事实.
回顾梳理:要在数轴上找到表示的点,关键是在数轴上构造线段.如图1,正方形的边长为1个单位长度,以原点O为圆心,对角线长为半径画弧与数轴上分别交于点A,则点A对应的数为,点对应的数为
类似地,我们可以在数轴上找到表示,…的点.
拓展思考:如图2,改变图1中正方形的位置,用类似的方法作图,可在数轴上构造出线段,其中O仍在原点,点B分别在原点的右侧、左侧,可由线段的长得到点B所表示的无理数!按照这样的思路,只要构造出特定长度的线段,就能在数轴上找到无理数对应的点!

   

任务:
(1)在图3中画图确定表示的点M

   

(2)把5个小正方形按图中位置摆放,并将其进行裁剪,拼成一个大正方形.请在图中画出裁剪线,并在图4中画出所拼得的大正方形的示意图.

   

(3)小丽想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片如图5,使它的长是宽的2倍.小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?请你通过计算说明理由.

   

(4)在图6中的数轴上分别标出表示数以及的点,并比较它们的大小.

   

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