在数学综合与实践课上，老师以“出行方式的选择”为主题，请同学们发现和提出问题并分析和解决问题．
问题情境
随着互联网的普及和城市交通的多样化，人们出行的时间与方式有了更多的选择，某市有出租车、滴滴快车和神州专车三种网约车，收费标准见下图．（该市规定网约车行驶的平均速度为公里/小时）
   
问题一
“奋进小组”提出的问题是：如果乘坐这三种网约车的里程数都是公里，他们发现乘坐出租车最节省钱，费用为      元；
问题二
从甲地到乙地，乘坐出租车比滴滴快车节省元，求甲、乙两地间的里程数．