解答题-作图题 较难0.4 引用2 组卷471
如图,在正方形中,对角线,交于点O,,动点P以每秒,从点A出发,沿折线方向运动,设运动时间为,动点Q是射线上一点,且,记的面积为,的面积为.
(2)在平面直角坐标系中,画出和的函数图象,并写出函数的一条性质:______;
(3)结合函数图象,估计当时x的近似值.(近似值保留一位小数,误差不超过0.2)
(2)在平面直角坐标系中,画出和的函数图象,并写出函数的一条性质:______;
(3)结合函数图象,估计当时x的近似值.(近似值保留一位小数,误差不超过0.2)
23-24九年级上·重庆·开学考试
类题推荐
如图,在矩形中,,,点 P 从点A 出发,沿路径运动,到达 D 点停止运动,点 Q 从点A 出发,沿射线方向运动。设点 P 运动的路程为 x,点 Q 运动的路程为 .若 ,记,
(1)求出, 与 x 的函数关系式,并注明 x 的取值范围;
(2)补全表格中 的值
以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点,并在 x 的取值范围内画出的函数图象;
(3)在直角坐标系内直接画出的函数图象,观察函数图象,写出一条该函数的性质
。
(4)结合所画图象,直接写出当时,x的取值范围
(1)求出, 与 x 的函数关系式,并注明 x 的取值范围;
(2)补全表格中 的值
x | 1 | 2 | 5 | 6 |
(3)在直角坐标系内直接画出的函数图象,观察函数图象,写出一条该函数的性质
。
(4)结合所画图象,直接写出当时,x的取值范围
如图,半圆O中,,点M为上一点,,点P为半圆上一个动点,连接,过点A作,垂足为N.小明根据学习函数的经验,对线段的长度之间的关系进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)设的长度为,的长度为,的长度为,对于点P在半圆O上的不同位置,通过画图、测量,得到了线段的长度的几组值,如下表:
请计算,当时,______;
(2)利用表格中的数据,在如平面直角坐标系中画出(1)中所确定的函数关于x的函数图象;
(3)观察函数图象分别写出函数、的一条性质;
(4)当等腰三角形时:
①通过计算可知:______;
②通过进一步探究函数图象可知:长度的近似值为______.(保留一位小数)
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)设的长度为,的长度为,的长度为,对于点P在半圆O上的不同位置,通过画图、测量,得到了线段的长度的几组值,如下表:
/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.64 | 7.78 | 7.90 | 8 |
/cm | 0 | 0.99 | 1.99 | 2.97 | 3.92 | 4.82 | 5.61 | 5.90 | 5.56 | 5.18 | 4.46 | 3.30 | 0 |
/cm | 6 | 5.91 | 5.65 | 5.21 | 4.53 | 3.56 | 2.12 | 0.24 | 2.25 | 3.01 | 4.0 | 5.00 | 6 |
(2)利用表格中的数据,在如平面直角坐标系中画出(1)中所确定的函数关于x的函数图象;
(3)观察函数图象分别写出函数、的一条性质;
(4)当等腰三角形时:
①通过计算可知:______;
②通过进一步探究函数图象可知:长度的近似值为______.(保留一位小数)
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网