解答题-问答题 较易0.85 引用4 组卷92
一个盒中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球.
(1)请用列表法(或画树状图法)列出所有可能的结果;
(2)求两次取出的小球标号的和大于6的概率.
(1)请用列表法(或画树状图法)列出所有可能的结果;
(2)求两次取出的小球标号的和大于6的概率.
22-23九年级上·四川南充·阶段练习
类题推荐
张老师将所带班第一次全县模考的数学成绩做分析,他按照数学成绩的等级绘制了不完整的数学成绩登级表和成绩频数分布直方图(每组含左端点,不含右端点,最后一组含150),由图表中的信息回答下列问题:
数学成绩等级表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/10/2696595547414528/2697609523249152/STEM/a0ae3311-79e1-4681-8f62-403aa70277fa.png?resizew=289)
(1)填空:m= ,n= .并补全频数分布直方图.
(2)张老师准备给成绩排名前30%的学生进行奖励,某学生的成绩是100分,试判断他能否获得奖励,并说明理由;
(3)在抽样的A等级学生中每人的成绩各不相同,随机抽取两名学生的成绩,请用列表或画树状图求出恰好抽中前两位学生的概率是多少?
数学成绩等级表
等级 | 分数x(分) | 频率 |
A | 135≤x≤150 | 0.10 |
B | 120≤x<135 | m |
C | 105≤x<120 | n |
D | 90≤x<105 | 0.16 |
E | 75≤x<90 | 0.06 |
F | 60≤x<75 | 0.04 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/10/2696595547414528/2697609523249152/STEM/a0ae3311-79e1-4681-8f62-403aa70277fa.png?resizew=289)
(1)填空:m= ,n= .并补全频数分布直方图.
(2)张老师准备给成绩排名前30%的学生进行奖励,某学生的成绩是100分,试判断他能否获得奖励,并说明理由;
(3)在抽样的A等级学生中每人的成绩各不相同,随机抽取两名学生的成绩,请用列表或画树状图求出恰好抽中前两位学生的概率是多少?
一只不透明袋子中装有1个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,某课外学习小组做摸球试验:将球搅匀后从中任意摸出1个球,记下颜色后放回、搅匀,不断重复这个过程,获得数据如下:
(1)该学习小组发现,摸到白球的频率在一个常数附近摆动,这个常数是__________(精确到0.01),由此估出红球有__________个.
(2)现从该袋中摸2次球,请用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果,并求恰好摸到2个红球的概率.
摸球的次数 | 200 | 300 | 400 | 1000 | 1600 | 2000 |
摸到白球的频数 | 72 | 93 | 130 | 334 | 532 | 667 |
摸到白球的频率 | 0.3600 | 0.3100 | 0.3250 | 0.3340 | 0.3325 | 0.3335 |
(2)现从该袋中摸2次球,请用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果,并求恰好摸到2个红球的概率.
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