解答题-作图题 适中0.65 引用1 组卷173
请根据函数相关知识，对函数
的图象与性质进行探究，并解决相关问题：
①列表：
②描点；③连线．
(1)表格中，
______，
______；
(2)如图，在平面直角坐标系
中，画出函数图象；根据图象，写出函数的一条性质：______；
(3)函数的图象与函数
的图象围成的三角形的面积为______．
的图象与性质进行探究，并解决相关问题：①列表：
| … |
|
|
|
| 0 | 1 | 2 | … |
| … |
| 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
(1)表格中，
______，______；(2)如图，在平面直角坐标系
中，画出函数图象；根据图象，写出函数的一条性质：______； (3)函数
的图象与函数的图象围成的三角形的面积为______．22-23八年级上·重庆南岸·期末
类题推荐
成正比例，且
时，
．
时，求
时，求 小颖根据学习函数的经验，对函数
的图象与性质进行了探究，下面是小颖的探究过程，请你补充完整．
(1)列表：
此时k的值是_______ ．
(2)在平面直角坐标系中描点并画出该函数的图象______ ．
(3)观察函数图象，若已知直线
与函数的图象相交，则当
时x的取值范围是________ ．
的图象与性质进行了探究，下面是小颖的探究过程，请你补充完整．(1)列表：
 | … |  |  | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
 | … | | | 0 | 1 | 0 | |  | … |
(2)在平面直角坐标系中描点并画出该函数的图象
(3)观察函数图象，若已知直线
与函数的图象相交，则当时x的取值范围是综合与实践
| 生活中的数学：如何确定单肩包最佳背带长度 | |||||||||||||
| 素材1 | 如图是一款单肩包，背带由双层部分、单层部分和调节扣构成． 使用时可以通过调节扣加长或缩短单层部分的长度，使背双层部分带的总长度加长或缩短（总长度为单层部分与双层部分的长度和，其中调节扣的长度忽略不计）． | ||||||||||||
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| 任务3 | 当小明爸爸的单肩包背带长度调整为最佳背带总长度时，求此时双层部分的长度． | ||||||||||||
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