解答题-计算题 适中0.65 引用3 组卷39
某校进行环保知识测试.测试成绩分为,,,四个等级,依次记为分,分,分,分.学校随机抽取了名女生和名男生的成绩进行整理,得到了如下信息:
统计量信息如下:
(1)根据以上信息,写出表中,的值:______,______.
(2)计算被抽查男、女生的平均成绩.
(3)根据(1)(2)中的统计量,从多个角度分析该校男生、女生的成绩?
统计量信息如下:
统计量 | 中位数 | 众数 |
女生 | ||
男生 |
(2)计算被抽查男、女生的平均成绩.
(3)根据(1)(2)中的统计量,从多个角度分析该校男生、女生的成绩?
22-23八年级下·浙江温州·阶段练习
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点燃创业之火,实现人生梦想.小娟计划从甲、乙两家生产商批发购进某品牌规格的奶粉若干罐,再选择A,B两家销售商进行出售.小娟分别从甲、乙两家生产商抽样5罐检测.数据如下表;从A,B两家销售商了解到近五年奶粉销售额相关数据如下图,已知(万元),(万元),(万元).
甲、乙两家生产商抽样5罐奶粉每罐质量及数据分析统计表
(1)直接写出________,_________万元.
(2)根据统计图表中的数据,请问小娟该如何选择生产商与销售商?并说明理由.
甲、乙两家生产商抽样5罐奶粉每罐质量及数据分析统计表
生产商 | 每罐净含量 | 平场数 | 中位数 | 方差 | ||||
甲 | 980 | 1000 | 1010 | 1010 | 1000 | 1000 | 1000 | 120 |
乙 | 950 | 980 | 1015 | 1020 | 990 | 1000 | m | 230 |
(1)直接写出________,_________万元.
(2)根据统计图表中的数据,请问小娟该如何选择生产商与销售商?并说明理由.
甲、乙两位同学5次数学选拔赛的成绩统计如下表,他们5次考试的总成绩相同,请同学们完成下列问题:
(1)统计表中,______,甲同学成绩的极差为______;
(2)小颖计算了甲同学的成绩平均数为60,方差是.请你求出乙同学成绩的平均数和方差;
(3)从平均数和方差的角度分析,甲、乙两位同学谁的成绩更稳定.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成绩 | 80 | 40 | 70 | 50 | 60 |
乙成绩 | 70 | 50 | 70 | a | 70 |
(2)小颖计算了甲同学的成绩平均数为60,方差是.请你求出乙同学成绩的平均数和方差;
(3)从平均数和方差的角度分析,甲、乙两位同学谁的成绩更稳定.
目前我国射击运动发展较快,许多中小学开始推广普及射击运动.下图为甲、乙两名射击爱好者在相同条件下6次射击成绩.
(1)填表并判断: 的成绩更稳定(填“甲”或“乙”);
(2)在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的绝对值的平均数,叫做这组数据的“平均差”,即,“平均差”也能描述一组数据的离散程度.请分别计算甲、乙成绩的“平均差”,并根据结果,简要概括“平均差”如何描述一组数据的离散程度.
(3)把函数中自变量的一组值和对应的函数值分别看成样本;样本.这两个样本的方差与之间有怎样的函数关系?请直接写出结果.
(1)填表并判断: 的成绩更稳定(填“甲”或“乙”);
人员 | 平均数 | 方差 |
甲 | 7 | 1 |
乙 | 7 |
(2)在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的绝对值的平均数,叫做这组数据的“平均差”,即,“平均差”也能描述一组数据的离散程度.请分别计算甲、乙成绩的“平均差”,并根据结果,简要概括“平均差”如何描述一组数据的离散程度.
(3)把函数中自变量的一组值和对应的函数值分别看成样本;样本.这两个样本的方差与之间有怎样的函数关系?请直接写出结果.
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