4 月 23 日是世界读书日，又称“世界图书日”．某中学在世界图书日当天组织学生开展捐书活动，在活动结束后随机调查了部分九年级学生每人捐书的数量，并据此制作了条形统计图（图1）和不完整的扇形统计图（图2）．

(1)求参与此次捐书活动的九年级学生人数及其捐书数量的中位数，并补全扇形统计图；
(2)若该校计划从调查的学生中随机选一人代表该年级发表活动感言，求选中捐书数量不少于6本的学生的概率；
(3)若该校九年级学生共有330人，其他年级共有a人参与了捐书活动，把其他年级学生每人的捐书数量与九年级学生每人的捐书数量合并成一组新数据，发现众数发生了改变，请估算出该校其他年级至少有多少学生参与了此次捐书活动．