解答题-应用题 较易0.85 引用2 组卷385
为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:cm),并绘制了频数分布表和频数分布直方图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请根据题中已有信息写出a的值,并补全频数分布直方图;
(2)此绘制选择的组距为______;
(3)体育委员认为依据此频数分布直方图不能很好地解决这个问题,请你分析他的理由,并写出如何调整可能会更好.
身高分组 | 频数 |
2 | |
a | |
23 | |
13 | |
9 | |
3 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请根据题中已有信息写出a的值,并补全频数分布直方图;
(2)此绘制选择的组距为______;
(3)体育委员认为依据此频数分布直方图不能很好地解决这个问题,请你分析他的理由,并写出如何调整可能会更好.
22-23七年级下·北京朝阳·期末
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每年的4月23日为“世界读书日”,其设立目的是推动更多的人去阅读和写作.某校为了迎接“世界读书日”的到来,在七、八年级学生中开展了“世界名著阅读”知识竞赛,从七、八年级各随机抽取20名学生的测试成绩x(单位:分,满分100分,90分以上为优秀),对成绩进行整理、分析,情况如下:
【收集数据】
七年级:75 80 87 87 89 82 95 100 97 90 73 86 90 74 79 82 85 96 93 100
八年级:90 95 82 84 90 85 89 98 100 96 86 80 92 95 73 78 85 90 80 92
【整理数据】
【分析数据】
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全表格:______,______,______.
(2)若该校七年级有600名学生,请估计该校七年级有多少名学生的成绩达到85分以上?
(3)你认为该校七、八年级哪个年级学生的成绩较好?并说明理由.
【收集数据】
七年级:75 80 87 87 89 82 95 100 97 90 73 86 90 74 79 82 85 96 93 100
八年级:90 95 82 84 90 85 89 98 100 96 86 80 92 95 73 78 85 90 80 92
【整理数据】
七年级 | 3 | 2 | a | 6 | 2 | 4 |
八年级 | 1 | 3 | b | 5 | 4 | 3 |
平均数 | 中位数 | 优秀率 | |
七年级 | 87 | c | 30% |
八年级 | 88 | 89.5 | 35% |
(1)补全表格:______,______,______.
(2)若该校七年级有600名学生,请估计该校七年级有多少名学生的成绩达到85分以上?
(3)你认为该校七、八年级哪个年级学生的成绩较好?并说明理由.
某中学为了解家长对课后延时服务的满意度,从七,八年级中各随机抽取50名学生家长进行问卷调查,获得了每位学生家长对课后延时服务的评分数据(记为x),并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:
a.八年级课后延时服务家长评分数据的频数分布表如表(数据分为5组:, ,,,);
b.八年级课后延时服务家长评分在这一组的数据按从小到大的顺序排列,前5个数据如下∶81,81,82,82,83.
c.七,八年级课后延时服务家长评分的平均数,中位数,众数如表:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中_______, _______.
(2)你认为哪个年级的课后延时服务开展得较好?并说明你的理由.
(3)这次八年级家长甲的评分是80分,乙说:“甲的评分高于平均数,所以甲的评分高于一半家长的评分.” 你认为乙的说法正确吗?请说明理由.
a.八年级课后延时服务家长评分数据的频数分布表如表(数据分为5组:, ,,,);
分组 | 合计 | |||||
频数 | 2 | 5 | 15 | a | 8 | 50 |
c.七,八年级课后延时服务家长评分的平均数,中位数,众数如表:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七 | 72 | 79 | 85 |
八 | 77 | b | 83 |
(1)表中_______, _______.
(2)你认为哪个年级的课后延时服务开展得较好?并说明你的理由.
(3)这次八年级家长甲的评分是80分,乙说:“甲的评分高于平均数,所以甲的评分高于一半家长的评分.” 你认为乙的说法正确吗?请说明理由.
某校对六年级学生进行了一次安全知识测试,按成绩x分(x为整数)评定为A、B、C、D四个等级,其中A等级:,B等级:,C 等级:,D 等级:. 从中随机抽取了一部分学生的成绩进行分析,绘制成如下的统计图表(部分信息缺失).
请根据所给信息,回答下列问题:
(1)扇形图中,等级所在扇形的圆心角为 ;
(2)此次测试成绩的中位数处在等级 中;(填,、、)
(3)该校决定对等级的学生进行安全再教育,已知是的倍,那么该校六年级名学生中,需接受安全再教育的约有多少人?
等级 | 频数(人数 ) | 频率 |
(1)扇形图中,等级所在扇形的圆心角为 ;
(2)此次测试成绩的中位数处在等级 中;(填,、、)
(3)该校决定对等级的学生进行安全再教育,已知是的倍,那么该校六年级名学生中,需接受安全再教育的约有多少人?
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