解答题-计算题 适中0.65 引用1 组卷59
(1)计算:
.
(2)在数学课上,老师出了一道题,让甲、乙、丙、丁四位同学进行“接力游戏”.
规则如下:每位同学可以完成化简分式的一步变形,即前一个同学完成一步后,后一个同学接着前一个同学的步骤进行下一步化简变形,直至将该分式化简完毕.
请根据下面的接力游戏解答问题:
接力游戏
老师:化简:
.
甲同学:原式![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a40e122df9f721d0fb1ab5a5d1b7cc85.svg)
乙同学:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/db96aeabf8083b25f223d99f1afb3abc.svg)
丙同学:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/df070a8db7b51cf6c0e7c78307cde4ea.svg)
丁同学:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f90bae886c8ab958aa4c693bf8e0627d.svg)
任务一:①在“接力游戏”中,乙同学是依据__________进行变形的.
A.等式的基本性质 B.不等式的基本性质 C.分式的基本性质 D.乘法分配律
②在“接力游戏”中,出现错误的是__________同学,错误的原因是__________.
任务二:在“接力游戏”中,该分式化简的正确结果是__________.
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,针对化简分式时还需要注意的事项给同学们提一条建议.
(2)在数学课上,老师出了一道题,让甲、乙、丙、丁四位同学进行“接力游戏”.
规则如下:每位同学可以完成化简分式的一步变形,即前一个同学完成一步后,后一个同学接着前一个同学的步骤进行下一步化简变形,直至将该分式化简完毕.
请根据下面的接力游戏解答问题:
接力游戏
老师:化简:
甲同学:原式
乙同学:
丙同学:
丁同学:
任务一:①在“接力游戏”中,乙同学是依据__________进行变形的.
A.等式的基本性质 B.不等式的基本性质 C.分式的基本性质 D.乘法分配律
②在“接力游戏”中,出现错误的是__________同学,错误的原因是__________.
任务二:在“接力游戏”中,该分式化简的正确结果是__________.
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,针对化简分式时还需要注意的事项给同学们提一条建议.
2023·山西临汾·二模
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