解答题-计算题 较易0.85 引用7 组卷241
知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的主要手段和最好途径，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气某校响应号召，开展了以“我爱阅读”为主题的读书活动，为了解同学们的阅读情况，学校随机抽取了部分学生在某一周课外阅读文章的篇数进行统计，并制成了统计表及如图所示的统计图．
某校抽查的学生阅读篇数统计表：
请根据统计图表中的信息，解答下列问题：
(1)填空
______，本次抽查的学生阅读文章篇数的中位数是______篇，众数是______篇；
(2)求本次抽查的学生这周平均每人阅读文章的篇数；
(3)学校拟将每周阅读文章篇数超过6篇（不含6篇）的学生评为“阅读达人”予以表扬.若全校学生以1500人计算，估计受表扬的学生人数．
某校抽查的学生阅读篇数统计表：
阅读文章篇数/篇 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人数/人 | 8 |
| 20 | 4 |
请根据统计图表中的信息，解答下列问题：
(1)填空
______，本次抽查的学生阅读文章篇数的中位数是______篇，众数是______篇；(2)求本次抽查的学生这周平均每人阅读文章的篇数；
(3)学校拟将每周阅读文章篇数超过6篇（不含6篇）的学生评为“阅读达人”予以表扬.若全校学生以1500人计算，估计受表扬的学生人数．
2023·陕西榆林·一模
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某校组织全校3000名学生进行了防火知识竞赛．为了了解成绩的分布情况，随机抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），并绘制了如下两幅不完整的频率分布表和频数分布直方图．
抽取部分学生成绩的频率分布表
根据所给信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）学校将对成绩在90.5~100分之间的学生进行奖励，请你估算全校获奖学生的人数．
抽取部分学生成绩的频率分布表
成绩分组 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 20 | 0.05 |
60.5~70.5 | _______ | 0.15 |
70.5~80.5 | 76 | _______ |
80.5~90.5 | 104 | 0.26 |
90.5~100 | 140 | _______ |
合计 | _______ | 1 |
根据所给信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）学校将对成绩在90.5~100分之间的学生进行奖励，请你估算全校获奖学生的人数．
表示，数据分组为A：
、B：
、C：
、D：
、E：
，将测试成绩绘制成如下统计图：
”组所对应的圆心角度数为______
；
、
、
、
或
”）；
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