某校为了贯彻“减负增效”精神，掌握九年级800名学生每天的自主学习情况，该校领导随机抽查了九年级的部分学生，并调查他们每天自主学习的时间．根据调查结果，制作了两幅不完整的统计图（图1，图2），请根据统计图中的信息回答下列问题：

(1)本次调查的学生人数是 　 　人；
(2)扇形统计图中“自主学习时间为2小时”的扇形的圆心角的度数是 　 　；
(3)请估算，该校九年级自主学习时间不少于1.5小时的学生有多少人？
(4)老师想从学习效果较好的3位同学（分别记为A、B、C，其中B为小华）随机选择两位进行学习经验交流，用列表法或树状图的方法求出选中小华B的概率．