试题详情 解答题-证明题 适中0.65 引用2 组卷84 如图,在和中,,,.连接,相交于点.(1)求证:.(2)求的度数. 22-23八年级上·河南信阳·期中 收藏试题 下载试题 加入试题篮 知识点:三角形内角和定理的应用全等的性质和SAS综合(SAS) 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析! 立即登录 类题推荐 如图,在中,.过点A作的平行线交的角平分线于点D,连接.(1)求证:为等腰三角形.(2)若,求的度数. 如图,中,,以顶点B为圆心,任意长为半径画孤,分别交边于点E,F;再分别以E,F为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点P,作射线,交边于点G.(1)的度数为____________;(2)若,H是边上一动点,则线段的最小值为____________;(3)若的面积为4,则的面积为____________;(不必写出解答过程) 综合与实践问题情境:在数学活动课上,全班同学分组进行了一副三角尺上角的探究活动,如图所示,放置一副三角尺,两个三角尺的顶点O重合,边与边重合,试求的度数.(1)探究展示勤奋小组展示了如下的解决方法(请结合图形1,完成填空)解:∵,∴__________(___________________)又∵,∴__________.(2)反思交流:创新小组受勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2所示,绕顶点O逆时针旋转,当时,求得的度数.(请你写出解答过程)(3)探索发现:小明受到旋转的启发,继续进行探究(如图3),继续绕顶点O逆时针旋转,使点B落在边上,此时发现与之间的数量关系.以下是他的解答过程,请补充完整解:在与中,∵又∵(___________________)__________,__________,∴__________. 组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网 组卷 试题篮 我的 打开组卷App 获取专属积分,充值下载直接抵现