解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷169
在乐清某校的压花拓展课上,甲、乙两位同学每小时能共做7幅作品A,甲、乙同时开始制作,当甲做了28幅作品A时,乙做了21幅.
(1)求甲、乙每小时各做多少幅作品A.
(2)学校组织义拍资助西部贫困学生的活动,甲、乙两位同学计划共同完成30幅作品A参与义拍,并同时从13:00开始制作.(不考虑休息时间,每人做完一幅作品后才能做下一幅).
①若甲完成的数量比乙完成的2倍少6幅,求在几时几分恰好全部完成.
②因义拍实际需要,现增加10幅作品B分配给甲、乙两位同学,并要求尽早完成制作,已知甲、乙每小时分别能做6幅和4幅作品B,请你结合方案评价表直接在表格中写出一种作品A,B的分配数量方案.
(1)求甲、乙每小时各做多少幅作品A.
(2)学校组织义拍资助西部贫困学生的活动,甲、乙两位同学计划共同完成30幅作品A参与义拍,并同时从13:00开始制作.(不考虑休息时间,每人做完一幅作品后才能做下一幅).
①若甲完成的数量比乙完成的2倍少6幅,求在几时几分恰好全部完成.
②因义拍实际需要,现增加10幅作品B分配给甲、乙两位同学,并要求尽早完成制作,已知甲、乙每小时分别能做6幅和4幅作品B,请你结合方案评价表直接在表格中写出一种作品A,B的分配数量方案.
作品类型 | 作品A | 作品B |
分配给甲的数量 | ________ | ________ |
分配给乙的数量 | ________ | ________ |
方案评价表 | ||
方案等级 | 完成时间 | 评分 |
合格 | 18:26~18:36 | 1分 |
良好 | 18:16~18:26 | 2分 |
优秀 | 18:16前 | 3分 |
21-22七年级下·浙江温州·期末
类题推荐
用“◇”和“☆”分别代表甲种植物和乙种植物,为了美化环境,采用如图所示的方案种植.
(1)观察图形,寻找规律,并填写下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/13/3215734052167680/3215900771721216/STEM/70ff2702b64c4ac1b119cb18311a9ebd.png?resizew=335)
(2)求出第
个图形中甲种植物和乙种植物的株数;
(3)是否存在一种种植方案,使得乙种植物的株数是甲种植物的株数的
倍?若存在,请你写出是第几个方案,若不存在,请说明理由.
(1)观察图形,寻找规律,并填写下表:
图序 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
◇ | ||||||
☆ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/13/3215734052167680/3215900771721216/STEM/70ff2702b64c4ac1b119cb18311a9ebd.png?resizew=335)
(2)求出第
(3)是否存在一种种植方案,使得乙种植物的株数是甲种植物的株数的
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