解答题-作图题 适中0.65 引用2 组卷183
某学校开展“读书节”活动，为了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对被抽查学生每周的课外阅读时间x（单位：时）进行分组整理，并绘制了如图所示不完整的频数分布表和频数分布直方图．
根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)本次共随机调查了______名学生；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)估计该学校学生每周平均课外阅读时间；
(4)请估计该校1000名学生中每周的课外阅读时间不小于6时的人数．
阅读时间/时 | 组中值 | 频数 | 百分比 |
| 1 | 10 | 10% |
| 3 | 21 | 21% |
| 5 | 40 | 40% |
| 7 | ||
| 9 | 4 | 4% |
根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)本次共随机调查了______名学生；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)估计该学校学生每周平均课外阅读时间；
(4)请估计该校1000名学生中每周的课外阅读时间不小于6时的人数．
21-22八年级下·辽宁鞍山·期末
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今年的4月15日是第九个全民国家安全教育日．全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日．为增强学生国家安全意识，我校开展了国家安全知识竞赛，现从七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩（百分制）进行整理、描述和分析（成绩得分为整数，并用
表示，共分成四组：A．
；B．
；C．
；D．
），下面给出了部分信息：
七年级10名学生的竞赛成绩是：75，82，73，93，81，82，95，88，92，69．
八年级10名学生的竞赛成绩分布如扇形图所示，其中在C组的数据是：86，83，88
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
八年级抽取的学生扇形统计图
，
，
；
(2)根据图表中的数据，判断七、八年级中哪个年级学生的竞赛成绩更好？请说明理由（写出一条理由即可）；
(3)若七年级有800人，八年级有600人参与竞赛，请估计七年级和八年级成绩在90分及以上的学生共有多少人？
表示，共分成四组：A．；B．；C．；D．），下面给出了部分信息：七年级10名学生的竞赛成绩是：75，82，73，93，81，82，95，88，92，69．
八年级10名学生的竞赛成绩分布如扇形图所示，其中在C组的数据是：86，83，88
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
| 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 七年级 | 83 | 82 | b |
| 八年级 | 83 | a | 95 |
， ， ；(2)根据图表中的数据，判断七、八年级中哪个年级学生的竞赛成绩更好？请说明理由（写出一条理由即可）；
(3)若七年级有800人，八年级有600人参与竞赛，请估计七年级和八年级成绩在90分及以上的学生共有多少人？
在中国共产党建党 100周年之际，某校为调查学生对党史知识的了解程度，组织学生开展了学党史知党情，传承红色经典知识竞赛活动．学校现从参赛学生中随机抽取 200名学生的竞赛成绩作调查，根据调查统计结果，绘制了如下不完整的统计图表，请结合统计图表，回答下列问题：
对党史知识了解程度的统计表
（1）统计表中x＝___，y＝_ _
（2）请在图1中补全条形统计图，并求出图2所示的扇形统计图中，C部分扇形所对应的圆心角的度数∶
（3）已知该校共有学生 1200 人，请估计对党史知识达到基本了解及以上程度的人数共有多少人？
对党史知识了解程度的统计表
| 对党史知识了解程度 | 百分比 |
| A.非常了解 | x |
| B.比较了解 | 45% |
| C.基本了解 | y |
| D.不了解 | 5% |
（1）统计表中x＝___，y＝_ _
（2）请在图1中补全条形统计图，并求出图2所示的扇形统计图中，C部分扇形所对应的圆心角的度数∶
（3）已知该校共有学生 1200 人，请估计对党史知识达到基本了解及以上程度的人数共有多少人？
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