解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷541
甲乙两位同学对跑步时应该采取什么策略争论不休，甲同学认为应该保持匀速，乙同学认为应该保存体力，先慢后快，他们最终决定进行一次实战练习．两人同时从起点出发，跑向终点，两人距终点距离y（米）与时间x（秒）的关系如图所示，请你根据图象，回答下列问题：
(1)两人比赛的全程是______米，______同学先到达终点；
(2)两人相遇时乙的速度为_______m/s：
(3)两人相遇前他们在何时相距40米？
(1)两人比赛的全程是______米，______同学先到达终点；
(2)两人相遇时乙的速度为_______m/s：
(3)两人相遇前他们在何时相距40米？
21-22七年级下·重庆·期中
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问题，我们已经知道反比例函数的图象是双曲线，那么函数
的图象是怎样的呢？
(1)该函数的自变量的取值范围为______；
(2)描点画图：
①列表：如表是x与y的几组对应值；
②描点：根据表中各组对应值
，在平面直角坐标系中描出各点；
③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请你把图象补充完整．
【应用】
观察你所画的图象，解答下列问题：
(3)若点
，
为该函数图象上不同的两点，则
______；
(4)直接写出当
时，x的取值范围为______．
的图象是怎样的呢？
(1)该函数的自变量的取值范围为______；
(2)描点画图：
①列表：如表是x与y的几组对应值；
| x | … |  |  |  |  |  |  | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| y | … |  | 2 | 3 | 6 | |  | | | | 6 | 3 | 2 | | … |
，在平面直角坐标系中描出各点；③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请你把图象补充完整．
【应用】
观察你所画的图象，解答下列问题：
(3)若点
，为该函数图象上不同的两点，则______；(4)直接写出当
时，x的取值范围为______． 
和射线
分别表示甲、乙两所学校学生获得劳动奖章的个数
（个）和学生每周的劳动时间
（分/周）之间的函数关系图象．
所在直线的函数表达式；
，当
时，求
，求小成和爸爸相遇时距天府路演艺术中心(终点) 还有多远？组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
