解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷90
2019年1月1日,“学习强国”学习平台在全国上线,它是由中共中央宣传部主管,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台.现某校有教职工400人,党支部通过“问卷星”对该校全体共产党员教职工(以下简称“党员”)在“学习强国”平台学习的时间进行调研(学习时长超过60分钟的统计在
范围内)﹒调研结果如下:
(1)直接写出该校党员在教职工中所占百分比及在平台学习时间的众数出现的范围;
(2)求该校党员使用“学习强国”平台学习的平均时间;
(3)使用平台学习会得到相应的积分,学校拟在拥有积分超5.3万分的4位老师(分别用代号“甲”“乙”“丙”“丁”表示)中随机选两位老师出来在教职工大会上分享学习经验,请用树状图或列表法求出恰好选中“甲”“丙”两位老师的概率.
时间(分钟) | ||||||
人数 | 10 | 70 | 50 | 60 | 45 | 15 |
(2)求该校党员使用“学习强国”平台学习的平均时间;
(3)使用平台学习会得到相应的积分,学校拟在拥有积分超5.3万分的4位老师(分别用代号“甲”“乙”“丙”“丁”表示)中随机选两位老师出来在教职工大会上分享学习经验,请用树状图或列表法求出恰好选中“甲”“丙”两位老师的概率.
2022·广西南宁·一模
类题推荐
学期结束前,学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见,特向七年级400名学生作问卷调查,其结果如下:
(1)计算出每一种意见的人数占调查人数的百分比;
(2)从统计图中你能得出什么结论?
(1)计算出每一种意见的人数占调查人数的百分比;
(2)从统计图中你能得出什么结论?
意见 | 非常喜欢 | 喜欢 | 有一点喜欢 | 不喜欢 |
人数 | 200 | 160 | 32 | 8 |
某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/30/1573742155628544/1573742161657856/STEM/31be4faf-d7e0-4a3e-8023-ea0443f56979.png?resizew=364)
【小题1】求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
【小题2】若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数;
【小题3】①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
类别 | 人数 | 占总人数比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/30/1573742155628544/1573742161657856/STEM/31be4faf-d7e0-4a3e-8023-ea0443f56979.png?resizew=364)
【小题1】求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
【小题2】若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数;
【小题3】①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
每年5月20日是中国学生营养日,按时吃早餐是一种健康的饮食习惯,为了解本校九年级学生饮食习惯,某兴趣小组在九年级随机抽取了一部分学生每天吃早餐的情况,并将统计结果绘制成如下不完整的统计图表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/22/2187917637410816/null/STEM/95477c807add404ab61dac935458656e.png?resizew=230)
请根据以上统计图表,解答下列问题:
本次接受调查的总人数为 人.
请补全条形统计图.
该校九年级共有学生
人,请估计该校九年级学生每天吃早餐的人数;
请根据此次调查的结果提一条建议.
组别 | 调查结果 | 所占百分比 |
A | 不吃早餐 | 25% |
B | 偶尔吃早餐 | 12.5% |
C | 经常吃早餐 | |
D | 每天吃早餐 | 50% |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/22/2187917637410816/null/STEM/95477c807add404ab61dac935458656e.png?resizew=230)
请根据以上统计图表,解答下列问题:
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