解答题-作图题 适中0.65 引用3 组卷216
生活垃圾的分类与回收利用可以减少污染，生活垃圾一般可分为四大类：可回收物（A）、厨余垃圾（B）、有害垃圾（C）和其他垃圾（D），某垃圾处理厂统计了居民日常生活垃圾的分类情况，以下是根据调查结果分别整理的不完整的条形统计图和扇形统计图．
请你根据上述统计图提供的信息，完成下列问题：
(1)求在此次调查中，表示“其他垃圾（D）”部分的扇形的圆心角的度数；
(2)请补全条形统计图；
(3)研究发现，在可回收物（A）中废纸约占15%，某企业利用回收的1吨废纸可生产0.8吨纸，若该市每天生活垃圾为40000吨，那么该企业每天利用回收的废纸可以生产多少吨纸？
请你根据上述统计图提供的信息，完成下列问题：
(1)求在此次调查中，表示“其他垃圾（D）”部分的扇形的圆心角的度数；
(2)请补全条形统计图；
(3)研究发现，在可回收物（A）中废纸约占15%，某企业利用回收的1吨废纸可生产0.8吨纸，若该市每天生活垃圾为40000吨，那么该企业每天利用回收的废纸可以生产多少吨纸？
21-22七年级上·安徽合肥·期末
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某同学在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区
户居民的家庭收入情况，他从中随机调查了
户居民家庭月收入情况（收入取整数，单位：元），并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图：
根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全频数分布表；
(2)补全频数分布直方图；
(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入（月收入大于等于
不足
元）的大约有多少户？
户居民的家庭收入情况，他从中随机调查了户居民家庭月收入情况（收入取整数，单位：元），并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图：分组 | 频数 | 百分比 |
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| ||
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合计 |
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根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全频数分布表；
(2)补全频数分布直方图；
(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入（月收入大于等于
不足元）的大约有多少户？ 近年来，重庆着眼本地资源，牢牢把握智能化带来的历史性机遇，积极布局人工智 能、集成电路、云计算、大数据和物联网等产业，抢占智能产业未来发展的制高点．市经信委相关人士介绍，目前重庆人工智能产业正处于加速发展的黄金阶段，在中科云丛、凯泽科技等骨干企业的带动下，我市依托两江新区、南岸区、永川区等产业 集聚区，围绕基础技术、人工智能硬件和应用等三大核心环节，加快基于人工智能的计算机视听觉、生物特征识别、新型人机交互、智能决策控制、计算机深度学习 等应用技术研发和产业化，为了适应我市对高科技人才的需求，重庆邮电大学智能科学与技术专业从今年起扩大招生规模，2018 年秋季入学招有学生
名．为了解该专业学生
两门课程的学习情况，从中随机抽取
名学生进行测试，获得了他们的成绩(百分制)，并对数据(成绩)进行整理、描述和分析．过程如下：
(一)整理、描述数据：
信息1：名学生
课程成绩
的频数分布直方图如图：(数据分成
组：
)
信息2：名学生中课程在
这一组的具体成绩是
70，71，71，71，76，76，77，78，78.5，78.5，78.5，79，79，79.5
(二)分析数据：名学生两门课程成绩的平均数、中位数、众数如表
(三)得出结论：根据以上信息，回答下列问题
（1）上表中
的值是______．
（2）在此次测试中，某学生的课程成绩为
分，
课程成绩为
分，这名学生成绩排名在该门学科中更靠前的课程是______(填“”或“”)，理由是______．
（3）假设该年级名学生都参加此次测试，估计课程成绩不低于分的人数．
名．为了解该专业学生两门课程的学习情况，从中随机抽取名学生进行测试，获得了他们的成绩(百分制)，并对数据(成绩)进行整理、描述和分析．过程如下：(一)整理、描述数据：
信息1：
名学生课程成绩的频数分布直方图如图：(数据分成组：)信息2：
名学生中课程在这一组的具体成绩是70，71，71，71，76，76，77，78，78.5，78.5，78.5，79，79，79.5
(二)分析数据：
名学生两门课程成绩的平均数、中位数、众数如表课程 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 75.8 |
| 84.5 |
| 72.2 | 70 | 83 |
(三)得出结论：根据以上信息，回答下列问题
（1）上表中
的值是______．（2）在此次测试中，某学生的
课程成绩为分，课程成绩为分，这名学生成绩排名在该门学科中更靠前的课程是______(填“”或“”)，理由是______．（3）假设该年级
名学生都参加此次测试，估计课程成绩不低于分的人数． 
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