解答题-作图题 适中0.65 引用3 组卷144
某数学兴趣小组根据学习函数的经验，对分段函数
的图象与性质进了探究，请补充完整以下的探索过程．
（1）填空：
______，
______．
（2）①根据上述表格补全函数图象；
（3）若直线
与该函数图象有三个交点，直接写出t的取值范围．
的图象与性质进了探究，请补充完整以下的探索过程．| x | … |  |  | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … |  |  |  | 0 | 1 | 0 |  | … |
______，______．（2）①根据上述表格补全函数图象；
（3）若直线
与该函数图象有三个交点，直接写出t的取值范围．20-21九年级上·重庆大足·期末
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小航结合学习一次函数的经验，对函数
的图象和性质进行了研究，下面是小航的探索过程，请补充完整：
(1)列表：
表格中
________；
(2)根据列表，在给出的平面直角坐标系中描点，画出的函数图象，则
的最大值是_________
(3)如图，已知直线l的表达式为
，根据图像直接写出
解集____________
的图象和性质进行了研究，下面是小航的探索过程，请补充完整：(1)列表：
| x | … | | | 0 | 1 | 2 | 4 | … |
| y | … | m | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | … |
________；(2)根据列表，在给出的平面直角坐标系中描点，画出
的函数图象，则的最大值是_________(3)如图，已知直线l的表达式为
，根据图像直接写出解集____________ 小奥根据学习函数的经验，对函数
的图象进行了探究．下面是小奥的探究过程，请补充完整：
（1）函数的自变量
的取值范围是 ；
（2）下表是
与的几组对应值，则
的值为 ，
的值为 ；
（3）描点、连线：在下面的格点图中，建立适当的平面直角坐标系
中，描出上表中各对对应值为坐标的点（其中为横坐标，为纵坐标），并根据描出的点画出该函数的图象：
的图象进行了探究．下面是小奥的探究过程，请补充完整：（1）函数
的自变量的取值范围是 ；（2）下表是
与的几组对应值，则的值为 ，的值为 ； | … |  | | | | |  | |  |  |  |  |  | … |
| … |  |  |  | | |  |  |  | | | |  | … |
中，描出上表中各对对应值为坐标的点（其中为横坐标，为纵坐标），并根据描出的点画出该函数的图象： 小明为探究函数
的图象和性质，需要画出函数图象，列表如下：
根据上表数据，在平面直角坐标系中描点，画出函数图象，如图如示，小明画出了图象的一部分．
（1）请你帮小明画出完整的的图象；
（2）观察函数图象，请写出这个函数的两条性质：
性质一： ；
性质二： ．
（3）利用上述图象，探究函数图象与直线
的关系；
①当
时， 直线与函数在第一象限的图象有一个交点
，则的坐标是 ；
②当
为何值时，讨论函数的图象与直线的交点个数．
的图象和性质，需要画出函数图象，列表如下： | …… | | | | |  |  | | | | | …… |
| …… | | | | | | | | | | | …… |
根据上表数据，在平面直角坐标系中描点，画出函数图象，如图如示，小明画出了图象的一部分．
（1）请你帮小明画出完整的
的图象；（2）观察函数图象，请写出这个函数的两条性质：
性质一： ；
性质二： ．
（3）利用上述图象，探究函数
图象与直线的关系；①当
时， 直线与函数在第一象限的图象有一个交点，则的坐标是 ；②当
为何值时，讨论函数的图象与直线的交点个数． 组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
