试题详情
解答题-证明题 适中0.65 引用5 组卷313
【阅读理解】截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一短边相等,从而解决问题.

(1)如图1,是等边三角形,点是边下方一点,,探索线段之间的数量关系.
解题思路:延长到点,使,连接,根据,可证,易证得,得出是等边三角形,所以,从而探寻线段之间的数量关系.
根据上述解题思路,请写出之间的数量关系是______,并写出证明过程;
【拓展延伸】
(2)如图2,在中,,若点是边下方一点,,探索线段之间的数量关系,并说明理由;
【知识应用】
(3)如图3,两块斜边长都为的三角板,把斜边重叠摆放在一起,则两块三角板的直角顶点之间的距离的平方为多少?
21-22八年级上·江苏扬州·阶段练习
知识点:全等的性质和SAS综合(SAS)含30度角的直角三角形等边三角形的性质用勾股定理解三角形 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!