解答题-作图题 较易0.85 引用1 组卷96
已知函数y1＝﹣x+2和y2＝2x﹣1．
（1）在同一个平面直角坐标系中画出这两个函数的图象；
（2）根据图象，写出它们的交点坐标；
（3）根据图象，试说明当x取什么值时，y1＞y2？
（1）在同一个平面直角坐标系中画出这两个函数的图象；
（2）根据图象，写出它们的交点坐标；
（3）根据图象，试说明当x取什么值时，y1＞y2？
20-21八年级下·湖北襄阳·期末
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小亮因为迷恋上了游戏，本学期成绩有所下降，下表是小亮在本学期学校组织的几次反馈性测试中所取得数学成绩∶
(1)以月份为横轴，成绩为纵轴，根据上表提供的数据在平面直角坐标系中描点．通过观察所描点的位置关系，猜想并求出函数表达式；
(2)若小亮继续沉溺于游戏，照这样的发展趋势，请你估计元月份（此时
）的考试中小亮的数学成绩，并用一句话对小亮提出一些建议．
| 月份 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13（第二年元月） | 14（第二年2月） |
| 成绩（分） | 90 | 80 | 70 | 60 | … | … |
(1)以月份为横轴，成绩为纵轴，根据上表提供的数据在平面直角坐标系中描点．通过观察所描点的位置关系，猜想并求出函数表达式；
(2)若小亮继续沉溺于游戏，照这样的发展趋势，请你估计元月份（此时
）的考试中小亮的数学成绩，并用一句话对小亮提出一些建议． 小欣在学习了反比例函数的图象与性质后，进一步研究了函数
的图象与性质．其研究过程如下：
(1)绘制函数图象．
①列表：上表是x与y的几组对应值，其中
______；
②描点：根据表中的数值描点
，请补充描出点
；
③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请把图象补充完整．
(2)探究函数性质．
判断下列说法是否正确（正确的填“√”，错误的填“×”）．
①函数图象关于原点对称；（ ）
函数图象与直线
没有交点；（ ）
②请写出该函数图象的变化趋势 ．
的图象与性质．其研究过程如下：
x | … |
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| 0 | 1 | 2 | … |
y | … |
|
|
|
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| 3 | 2 | m |
|
| … |
(1)绘制函数图象．
①列表：上表是x与y的几组对应值，其中
______；②描点：根据表中的数值描点
，请补充描出点；③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请把图象补充完整．
(2)探究函数性质．
判断下列说法是否正确（正确的填“√”，错误的填“×”）．
①函数图象关于原点对称；（ ）
函数图象与直线
没有交点；（ ）②请写出该函数图象的变化趋势 ．
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