解答题-问答题 0.4 引用1 组卷339
数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
特殊情况,探索结论
(1)当E为AB的中点时,如图1,则AE BD(填“
”“
”或“
”).

特例启发,解答题目
(2)当E为AB上任意一点时,AE与BD的大小关系是:AE DB(填“
”“
”或“
”).
理由如下:
如图2,过点E作
,交AC于点F(请你完成下面的解答过程).
拓展结论,设计新题
(3)在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若
的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
特殊情况,探索结论
(1)当E为AB的中点时,如图1,则AE BD(填“

特例启发,解答题目
(2)当E为AB上任意一点时,AE与BD的大小关系是:AE DB(填“
理由如下:
如图2,过点E作
拓展结论,设计新题
(3)在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若
20-21八年级上·浙江绍兴·阶段练习
知识点:全等的性质和SAS综合(SAS)全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)根据等边对等角证明等边三角形的判定和性质 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析! 立即登录