解答题-问答题 适中0.65 引用5 组卷325
给出定义如下:
若有理数a,b满足等式a+b=ab-1,则我们称a,b为一对“伴生有理数”,记为(a,b).例如:2+3=2
3-1,则称2,3是一对“伴生有理数”,记为(2,3).
(1)判断(
,-3)、(7,
)是否为“伴生有理数”,请说明理由;
(2)若(4,m)为“伴生有理数”,求m的值.
若有理数a,b满足等式a+b=ab-1,则我们称a,b为一对“伴生有理数”,记为(a,b).例如:2+3=2
(1)判断(
(2)若(4,m)为“伴生有理数”,求m的值.
20-21七年级上·浙江绍兴·期中
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某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天的生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负):
(1)根据记录可知前三天共生产 辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产 辆;
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖6元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减 | +4 | -2 | -5 | +13 | -11 | +17 | -9 |
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产 辆;
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖6元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
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