试题详情 解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷166 已知的余角比的2倍还大15°，求的补角的度数． 19-20六年级下·全国·课后作业 收藏试题 下载试题 加入试题篮 知识点：与余角、补角有关的计算 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！ 立即登录 类题推荐 如图，正方形的边长是，E、F分别是直线、直线上的动点，当点E在直线上运动时，始终保持．（1）证明．（2）当点E在边上，为多少时，四边形的面积等于．（3）当点E在直线上时，和能相似吗？若不能说明理由，若能直接写出此时的长． 已知 ，点D、F分别为线段、上两点，连接、交于点E．(1)若，，如图1所示， 度；(2)若平分，平分，如图2所示，试说明此时与的数量关系；(3)在（2）的条件下，若，试说明：． 如图，、分别在和上，，与互余，于，求证：．证明：∵（已知），∴（垂直的定义），∵（已知），∴______（___________________________），∴______（___________________________），又∵，∴，∵与互余（已知），∴，∴______，∴______．（___________________________） 组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网 组卷 试题篮 我的 打开组卷App 获取专属积分，充值下载直接抵现
的余角比
的边长是
，E、F分别是直线
、直线
上的动点，当点E在直线
．
．
为多少时，四边形
的面积等于
．
和
能相似吗？若不能说明理由，若能直接写出此时
，点D、F分别为线段
、
上两点，连接
、
交于点E．
，
，如图1所示，
度；
，
，如图2所示，试说明此时
与
的数量关系；
，试说明：
．
、
分别在
，
与
互余，
于
，求证：
．
（垂直的定义），
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，
，
，
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