张老师将“校园诗词大赛”所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理，并分别绘制成扇形统计图和频数直方图，部分信息如下：

（1）本次比赛选手共有_           人，扇形统计图中“”这一组人数占总参赛人数的百分比为_            ，频数直方图中“”这一组的人数为__           ；
（2）赛前规定，成绩由高到低前的参赛选手获奖某参赛选手的比赛成绩为分，试判断他能否获奖，并说明理由；
（3）成绩前四名是名男生和名女生，若从他们中任选人作为全区“诗词大会”重点培训对象，试求恰好选中男女的概率．