试题详情 解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷48 如图所示，在△ ABC中，，，，求的度数． 19-20八年级下·广东河源·阶段练习 收藏试题 下载试题 加入试题篮 知识点：三角形的外角的定义及性质三角形内角和定理的应用根据等边对等角求角度 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！ 立即登录 类题推荐 如图①，中，、的平分线交于点，过点作平行线交、于、．(1)请写出图①中线段和的大小关系： ．(2)请写出图①中线段与、间的关系： ．(3)如图②，若的平分线与的外角平分线交于，过点作的平行线交于，交于．请写出与、的关系，并说明理由． （1）如图1，这是一个五角星ABCDE，你能计算出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数吗？为什么？（必须写推理过程） （2）如图2，如果点B向右移动到AC上，那么还能求出∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E的大小吗？若能结果是多少？（可不写推理过程）（3）如图，当点B向右移动到AC的另一侧时，上面的结论还成立吗？（4）如图4，当点B、E移动到∠CAD的内部时，结论又如何？根据图3或图4，说明你计算的理由． 如图，将三角板与三角板摆放在一起；如图，其中，，．固定三角板，将三角板绕点按顺时针方向旋转，记旋转角． (1)在旋转过程中，当为 度时，；当为 度时，．(2)当时，连接，利用图探究值的大小变化情况，并说明理由． 组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网 组卷 试题篮 我的 打开组卷App 获取专属积分，充值下载直接抵现
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值的大小变化情况，并说明理由．
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