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语言表达 适中0.65 引用2 组卷66
填空。
在五六年的语文学习中,我们共开展了四次独立单元的综合性学习,其中你最喜欢的一次是_________,你曾为这次综合性学习开展过__________等活动(最少写两种),你喜欢这些活动的原因是?______________________
2016·全国·小升初真题
知识点:口语交际综合实践 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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听力阅读,完成下面各题。

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:我在歌唱,我很快乐!

【小题1】仔细地听短文,写出4个表示声音的词语。
                                     
【小题2】听短文写出下列词语的近义词。
雄伟一(             聚集一(                 欢快一(            
【小题3】整篇文章都是围绕                              这句话来写的;从                        这三个方面进行了具体的描绘。
【小题4】如果你同作者一块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音?试着写写______,是大自然的____________________

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