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现代文阅读 较难0.4 引用1 组卷39
我会阅读,按要求回答问题。

粽子

每年端午节,家家户户都要包粽子、吃粽子。粽子以它特有的形状、颜色和味道惹人喜爱,也表达了人们对伟大的诗人屈原的怀念。

粽子的形状很特别,既不是方的,也不是圆的。你知道它有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗?

红枣粽是用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子做成的。煮熟以后,剥开墨绿的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的红宝石,红、白、绿互相映衬,很是好看。

美味的粽子十分诱人。箬叶散发着清香,咬一口馅儿,甜而不腻。它既是驱邪消暑的美食,又是营养丰富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。

【小题1】短文一共有_______个自然段,第2自然段有________句话。
【小题2】在文中找出合适的词语,填入括号中。
(          )的诗人                      (         )的粽子
【小题3】选择正确的答案,填序号。
(1)吃粽子是为了怀念诗人________
A.李白                 B.白居易                 C.屈原
(2)粽子的“红、白、绿”三色中的“红”指的是____,“白”指的是________,“绿”指的是________
A.鲜红的枣子          B.墨绿的箬叶          C.洁白的米团
(3)我知道,下列习俗中不是端午节习俗的是__________
A.插艾草                 B.赛龙舟                 C.吃汤圆
【小题4】我还知道________节也是中国的传统节日,这个节日的传统习俗有________
23-24二年级下·江苏泰州·期中
知识点:记叙文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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★课外选文(一):

   

①在印度古吉拉特邦的一个小镇上,住着一个叫古丽娜的小姑娘。

②古丽娜的父母白天忙着上班,就把她一个人关在家里,然后在一个玻璃罐子里放着糖、饼干、巧克力,告诉古丽娜想吃了就自己去拿。一天,古丽娜在屋子里突然听到一阵“窸窸窣窣”的声音,原来是一只小老鼠钻进了她的糖罐里,怎么也跳不出去。古丽娜见它可怜,就将罐子翻过来,只一倾斜,它就(慌忙     连忙)跳出糖罐逃走了。

③第二天,可怜的小家伙又困在罐子里了,没记性!她把老鼠轻轻放出,还放了几块饼干在罐子外面。果然,小老鼠再也没有掉到罐子里去,在外面大摇大摆吃了个饱,然后扬长而去。小老鼠每天都来,吃饱喝足之后,当着古丽娜的面,在屋子里窜来跳去,他们成了一对(默默     默契)的朋友。可父母在家的时候,它不会来,古丽娜也不希望它来,因为父母看见就会打死它的。

④然而,它还是来了。

⑤那天清晨,父母正要出门,突然,小老鼠窜进来,猛地咬了古丽娜一口,古丽娜疼得大哭。古丽娜的父亲还没弄明白是怎么回事,自己的脚也被咬了一口。接着,小老鼠又飞一般窜向古丽娜的母亲,朝母亲也咬了一口,然后“嗤”地窜往门口。一家三口怒从心起,一起追打。老鼠跑到屋外的一片空地上,他们也追到空地上。这只小老鼠尽往(开阔     开放)的地方奔跑。它纵有万般机灵,在空地上又如何是人的对手?父亲几步赶上前去,“啪啪”几棍下去,有一棍它没能躲过……小老鼠死了。

⑥古丽娜难过起来,感到一阵天旋地转,有些站立不稳……啊,不!是大地在抖动!一下,两下……一家三口惊呆了!父亲最先反应过来,他朝村里大喊:“地震啦,大家快出来……”只见远处的房屋在倾斜,撕裂,倒塌……

⑦举世震惊的古吉拉特邦大地震发生了。小老鼠用生命回报了古丽娜,报告了地震的消息。

【小题1】在括号中选择正确的词语,打“√”。
【小题2】古丽娜放了几块饼干在罐子外面,是为了(       )。
A.防止小老鼠再吃她的饼干
B.让小老鼠天天有饼干吃,天天能来陪她
C.防止父母发现小老鼠
D.防止小老鼠再困在罐子里出不来
【小题3】故事主要是写地震时小老鼠如何救了古丽娜一家,为什么前面要用那么长的篇幅写古丽娜和小老鼠之间的事呢?(       )(多选)
A.前半部分写古丽娜怎样友好地对待小老鼠,是为了后面写小老鼠舍身救古丽娜一家作铺垫。
B.因为只有人类善待动物,动物才会成为人类的朋友,才会在关键时刻向人类伸出援手。
C.通过写古丽娜如何照顾老鼠,突出古丽娜的善良,讲述人与动物和谐共处的美好。
D.通过讲述古丽娜与老鼠之间的故事,突出老鼠的聪明、可爱与善解人意。
【小题4】作者将文中的小老鼠称为“义鼠”,你是如何理解的?结合故事情节,写一写。
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阅读理解。

植物之间的“爱”和“恨”

①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物之间能和睦相处,有的则是“冤家对头”。

②科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以互相驱赶害虫;玉米和大豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好伙伴,把它们种在一起,能促进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月内就长出了大萝卜。

③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨()生长在一起,不然会使这些作物一无所获;另外,黄瓜和西红柿,荞(qiáo)麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能种在一起。

④研究植物之间的相生相克,是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化,美化环境,合理布局农作物种植。在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”待在一处,以免同室操戈,两败俱伤。

【小题1】植物的“爱”和“恨”不是______________,而是体现在____________________
【小题2】根据第一自然段关键语句的提示,我们可以将第2段的段意概括为__________________;第3自然段的段意概括为:__________________________
【小题3】丁香花和_____________是“冤家对头”,原因是________________________
【小题4】根据课文内容进行判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)大多数植物都可以和睦相处。(        )
(2)根据植物相生相克延伸处新兴学科,对城市园林建设有很大帮助。(       )
(3)相克的植物种在一起会让植物们两败俱伤。(        )
【小题5】李奶奶热爱种植,家里有各种各样的花草:玫瑰、白花草、向日葵、月季、大蒜、百合……读完这篇短文,请你给李奶奶提出好的种植建议并说明原因。
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阅读短文。

祖国,我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,以优异的学习成绩获得了博士学位,成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展,被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国,金钱、地位、名誉,他都有了。

但是,当一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。                 

1950年,钱学森辞去工作,办好了回国手续,买好了回国的飞机票,把行李交给了美国航空公司。然而就在这时,他接到美国移民局的通知:不准回国!他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查,硬说里面藏着重要机密,说钱学森是间谍。其实,他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后,钱学森突然被捕,被关在一个海岛的拘留所里,受到无休止的折磨。每天晚上,看守人员每隔10分钟就来开一次灯,使他根本不能休息。半个月时间,他的体重就下降了近15千克。

美国当局对钱学森的迫害,引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。但是,美国联邦调查局仍不停止对他的迫害。他的行动受到限制,信件受到检查,电话受到监听。然而,钱学森没有屈服,他不断提出要求:我要离开美国,回到祖国去。

就这样,他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持,更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心,亲自过问他的情况,并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表,在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年,美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日,钱学森登上了回国的轮船。10月8日,他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京后,就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼,他激动地说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”

【小题1】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的?
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【小题2】画“     ”的句子中的“一切”指的是_____。这句话表现了_______________
【小题3】钱学森胜利回到祖国的原因不包括(     )。
A.钱学森坚持斗争了5年
B.得到美国科学界朋友的营救以及世界各国主持正义的人们的支持
C.得到了中国政府和中国人民的极大关怀,尤其是周恩来总理的帮助
D.得到了美国大使的帮助
【小题4】题目中的“终于”能删去吗?为什么?
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