综合性学习 适中0.65 引用1 组卷19
写一写,走近身边的劳动者。
【小题1】了解各行各业劳动者,填一填,猜一猜,连一连。
(1)读拼音写汉字,用“√”给加点字选择正确读音。
(2)把图片和介绍连一连。
例:可爱的大熊猫____________ 的魔法棒 ____________ 的____________
【小题3】劳动者都很辛苦,请你从上面选一类劳动者,照样子写一写。
例:建筑师很忙碌,一会儿 查看地形,一会儿 制定方案,一会儿 绘制图纸。
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【小题1】了解各行各业劳动者,填一填,猜一猜,连一连。
(1)读拼音写汉字,用“√”给加点字选择正确读音。
(2)把图片和介绍连一连。
建筑师 营业员 裁判员 教师 饲养员 魔术师
例:可爱的大熊猫
【小题3】劳动者都很辛苦,请你从上面选一类劳动者,照样子写一写。
例:建筑师很忙碌,
23-24二年级下·山西太原·期中
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综合性活动
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/10/3364856643010560/3375766677323776/STEM/f7bd67802aad4ca2b475d58758a74b01.png?resizew=554)
【小题1】《爱的教育》、《童年》和《小英雄雨来》这三本书中有许多关于成长的故事,下面这些故事分别来自哪本书?其中高尔基的《童年》一书中出现了很多人物,他们都是阿廖沙成长路上遇到的好人,他们分别有怎样的品质呢?我会连一连。
【小题2】我喜欢读整本书,想到《童年》中阿廖沙的成长,下列说法不正确的一项是( )
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【小题1】《爱的教育》、《童年》和《小英雄雨来》这三本书中有许多关于成长的故事,下面这些故事分别来自哪本书?其中高尔基的《童年》一书中出现了很多人物,他们都是阿廖沙成长路上遇到的好人,他们分别有怎样的品质呢?我会连一连。
《爱的教育》 制造假地雷迷惑群众 《童年》十月: “不幸事件” 《小英雄雨来》 母亲回来了 |
“小茨冈” A.忠厚老实 老工人格里高利 B.献身于科学 知识分子“好事儿” C.善良、乐观、富有同情心 |
A.外祖母如一盏明灯,把阿廖沙领到光明的地方,使他坚强地应付困苦的生活。 |
B.“好事情”学识渊博,激励阿廖沙求学求知的渴望,是对阿廖沙有正面影响的人。 |
C.形形色色的人如同蜜蜂,为阿廖沙的成长提供养料,但这些养料都是又脏又苦的。 |
D.阿廖沙的成长经历告诉我们,要勇敢面对磨难,做一个坚强、正直和充满爱心的人。 |
语文实践题。
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【小题1】这则广告介绍的书名是:______
【小题2】出版社编写这套书的用意是:______
【小题3】“100%精品”说明这套书______
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让人生飘香四溢 |
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