综合性学习 适中0.65 引用1 组卷51
语文实践活动。
丁丁一家去餐馆吃饭，服务员拿来菜单（见下图）____ 、____ ；妈妈想吃炒菜，你可以向她推荐___ 、____ 。（填序号）
（2）从菜单中找出带下列偏旁的字，再填空。
火：____ 、____ 、____ 灬____ 、____ 、____
我知道带“火”和“灬”的字大多与____ 有关。
（3）在餐馆吃饭时，壮壮想要一瓶酸奶，他应该怎样跟服务员说呢？请你想一想，帮他说一说吧！
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丁丁一家去餐馆吃饭，服务员拿来菜单（见下图）
（2）从菜单中找出带下列偏旁的字，再填空。
火：
我知道带“火”和“灬”的字大多与
（3）在餐馆吃饭时，壮壮想要一瓶酸奶，他应该怎样跟服务员说呢？请你想一想，帮他说一说吧！
22-23二年级下·河南商丘·期中
类题推荐
综合性学习。
为铸牢中华民族共同体意识，在学生心中根植中华文化，感受汉字的趣味，增进学生对汉字的认识和热爱，增强学生对中国传统文化的自豪感，红星小学五年级（1）班正在举行“品汉字之美，传文化之脉”的综合性学习活动。
【小题1】王明在“汉字真奇妙”一关中抽到了这样一道题，请你帮他找出下面全部是形声字的一项。（ ）
【小题2】同学们在本次活动中认识到汉字不仅音美、意美，而且形美。但是，有的人认为现在已经进入网络时代，不需要练习书写汉字。对此，请结合本次主题活动写出你的看法。
我的看法：_______________________________________________
为铸牢中华民族共同体意识，在学生心中根植中华文化，感受汉字的趣味，增进学生对汉字的认识和热爱，增强学生对中国传统文化的自豪感，红星小学五年级（1）班正在举行“品汉字之美，传文化之脉”的综合性学习活动。
【小题1】王明在“汉字真奇妙”一关中抽到了这样一道题，请你帮他找出下面全部是形声字的一项。（ ）
| A．斤 猿 胯 踉 | B．逛 碟 俘 星 |
| C．山 褂 绷 伍 | D．把 柏 夫 倚 |
我的看法：
梳理与探究。
农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是仅次于春节的我国第二大节日。若你们班级打算策划一次“中秋节”语文综合性学习活动，请你和小伙伴合作完成。你想和小伙伴设计怎样的活动名称？活动目的是什么？会搜集哪些资料、组织哪些形式的活动，让活动更有意义？请填写表格，完成策划。
农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是仅次于春节的我国第二大节日。若你们班级打算策划一次“中秋节”语文综合性学习活动，请你和小伙伴合作完成。你想和小伙伴设计怎样的活动名称？活动目的是什么？会搜集哪些资料、组织哪些形式的活动，让活动更有意义？请填写表格，完成策划。
| 活动名称 | 活动目的 | 活动内容与形式 |
| ①了解中秋节的由来，讲讲嫦娥的故事。 | ||
| ② | ||
| ③ |
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