选择题 适中0.65 引用1 组卷13
分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书经历与收获，下列说法不恰当的是（ ）
| A．一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。 |
| B．阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。 |
| C．好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。 |
| D．民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。 |
23-24五年级上·江苏徐州·期末
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班级讨论如何安慰他人时出现了以下问题，请你解决。
【小题1】安慰别人时，要选择合适的方式。下列不属于“合适的方式”的一项是（ ）
【小题2】同学生病了，你去探望的时候，下列做法正确的一项是（ ）
【小题1】安慰别人时，要选择合适的方式。下列不属于“合适的方式”的一项是（ ）
| A．要了解对方需要安慰的原因，然后有针对性地进行安慰。 |
| B．能站在被安慰者的角度，设身处地为对方着想。 |
| C．安慰时要真心实意，可引用名句、名人事例，或用“不要伤心”等字眼。 |
| D．尽量夸赞自己，让别人以自己为榜样。 |
| A．询问病情，然后表示同情。 |
| B．在病房里嘻嘻哈哈，带动整个病房的氛围。 |
| C．讲一讲学校最近发生的趣事，并安慰他好好养病。 |
| D．抱头痛哭，表达自己难受的心情。 |
王明向同学请教问题，同学也解决不了。下列表达最得体 的一项是（ ）
| A．王明说：“虽然问题没有解决，但是谢谢你帮我想办法。” |
| B．王明说：“哈哈，你也不会呀。看来这道题很难！” |
| C．王明说：“真是白问你了，我还是去问别人吧。” |
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