综合实践。1950年10月，中国人民政府应朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝，保家卫国”的决策。英雄的中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江，历经两年零九个月的浴血-组卷网

综合性学习适中0.65 引用1 组卷70

综合实践。
1950年10月，中国人民政府应朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝，保家卫国”的决策。英雄的中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江，历经两年零九个月的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。
2021年10月，随着电影《长津湖》的上映，某市开展了中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年的纪念活动，对抗美援朝战争中的英雄事迹进行了回顾。如果你也参加了此次活动，面对战斗英雄们的雕像，你会对他们说些什么？
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22-23五年级下·上海奉贤·期中

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类题推荐

语言运用。
六月是毕业季，你一定参加了“难忘小学生活”语文综合性学习活动，带着你的体验，完成以下任务：
（1）任务一：小明想在成长纪念册的扉页上选一句名言激励自己，下面不合适的一项是(      )
A．少壮不努力，老大徒伤悲。                    B．树欲静而风不停，子欲养而亲不待。
C．莫道君行早，更有早行人。                    D．真理诞生于一百个问号之后。
（2）任务二：毕业联欢会开始了，如果让你当主持人，你会设计一段怎样的开场白呢？注意说话的场合和对象，同时表达惜别之情。
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综合性学习。
三年级（1）班开展了以“传统节日我知道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【小题1】请写出你家乡“春节”的民俗活动。( )( )
【小题2】端午节是中国传统节日，据说这个节日是为了纪念爱国诗人( )，这个节日的习俗有包粽子、( )等。
【小题3】请你写一条宣传语，号召大家来保护传统文化。
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【读书交流】班级开展《中国民间故事》读书交流会，请你用下面的方式展示阅读成果。
（1）民间故事我知道：读中国民间故事，我看到了精美的插图，还积累了很多诗词，我会在故事相关的图片后选择对应的诗句。
A．弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
B．百年佳会几今宵，脉脉相看一水遥。
C．悲哉孟姜女，寻夫万里行。


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（2）故事展演我策划：在课外阅读中，我最想把《____________》这个中国民间故事用表演的形式展示给大家看，我认为故事的主要人物（其中一位）是________，演员要表现出他（她）_____________的特点。

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