乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好兴冲冲地去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟( )乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出( )动听的歌,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要( )练习,这样长期不断地练下去,一定会获得( )。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就飞走了。森林里的小动物们看见了,都七嘴八舌的议论开了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【小题1】下列标题最恰当的一项是( )A.聪明的乌鸦 | B.乌鸦和百灵鸟 | C.百灵鸟学艺 |
A.成功 B.坚持 C.告诉 D.美妙
【小题3】照样子,写词语。
七嘴八舌:(七A八B式)
兴冲冲:(ABB式)
【小题4】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“﹏﹏﹏”画出来。
【小题5】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
【小题6】乌鸦飞走以后,小动物们议论开了。请你利用学到的预测方法,展开想象续写一段话在文中的横线上。
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乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩
(quán suō)在破窝里,哆嗦(duō suo)地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐(nài)不住,它会去修的。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。
【小题1】认真阅读短文,在文前的横线上,给短文加一个题目。【小题2】短文中哪些句子描写了寒冷的冬天?请你写画出来。
【小题3】乌鸦兄弟的窝,先破了
【小题4】下面的说法,正确的一项是( )(填序号)
A.两只乌鸦都为自己的兄弟着想,所以去修了破洞。 |
B.两只乌鸦冻僵了,是因为他们谁也不想修破洞。 |
大乌鸦说:“老二,都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”
小乌鸦说:“
狐狸和蝉
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。它心想:这么热的天,还吵个不停,烦不烦人呀!狐狸一边想一边向树枝间窥(kuī)视,发现了那只叫个不停的蝉。它眼珠子骨碌碌一转,计上心来,说道:“唱得真好啊!你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,这样我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了!”狐狸说得虽然好听,但心里却想:啊哈!你这只蝉可真肥美,可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸见状,贪婪(lán)地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸!有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法的确没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
【小题1】解释词语。窥视:
【小题2】狐狸想要吃掉蝉,想了一个什么计策?请在文中用 “﹏﹏”画出相关语句。
【小题3】请问文中的狐狸是在什么时候露馅的?( )
A.狐狸从树下走过时。 |
B.狐狸在树林间窥视时。 |
C.狐狸赞美蝉的好嗓子时。 |
D.狐狸扑向蝉摘落的树叶时。 |
A.狐狸眼珠子骨碌碌一转,计上心来。 |
B.蝉从来没有见过狐狸,也不会相信狐狸的花言巧语。 |
C.蝉曾经发现狐狸的洞外一有堆蝉翅膀,猜测是狐狸吃了别的蝉后留下的残躯。 |
D.蝉不愿意让狐狸欣赏它美妙的歌喉。 |
A.蝉比狐狸聪明。 |
B.狐狸的确狡猾。 |
C.自以为是就会受到惩罚。 |
D.要善于观察,才能做出正确的判断。 |
小猴挖井
小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性丢下铁锹不干了:“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,实在是太可惜了。
【小题1】短文共有【小题2】小猴挖了三次井,都没见到水。这是为什么?( )
A.因为这个地方确实没有水。 |
B.因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。 |
C.因为妈妈告诉他这个地方没有水。 |
【小题4】如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪,会对小猪说些什么?
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