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现代文阅读 0.4 引用1 组卷81
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橘皮往事(节选)

多少年过去了,那张清瘦而严厉的,戴600度黑边近视镜的女人的脸,仍时时浮现在我眼前,她就是我小学四年级的班主任老师。想起她,也就使我想起了一些关于橘皮的往事……

有一天,轮到我和我们班的几名同学去校办工厂里义务劳动。我们学校的校办工厂专从民间收集橘皮,烘干了,碾成粉,送到药厂。一位同学问干活的师傅,橘皮究竟可以治哪几种病?师傅告诉我们,橘皮泡水喝对平喘和减缓支气管炎有良效。我听了暗记在心里。我的母亲,每年冬季都被支气管炎所困扰,经常喘作一团,憋红了脸,透不过气来。可是家里穷,母亲舍不得花钱买药,就那么一冬季又一冬季地忍受着,一冬季比一冬季气喘得厉害了。看着母亲憋红了脸透不过气来痛苦的样子,我也摧心剖肝。我暗想,一麻袋又一麻袋,这么多这么多橘皮,我何不替母亲带回家一点儿呢?

当天,我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。

以后,每次义务劳动,我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。

母亲喝了一阵子干橘皮泡的水,剧烈喘息的时候分明地减少了。我内心里的高兴,真是没法儿形容。母亲自然问过我——从哪儿弄的干橘皮?我撒谎,骗母亲说是校办工厂的师傅送的。母亲就抚摸我的头,用微笑表达她的那一份欣慰。

不料,由于一名同学的告发,我成了一个小偷,一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷,一个贼,后来是在全校同学眼里成了一个小偷,一个贼。

那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮,半截铅笔,只要一旦和“偷”字连起来,也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱,也足以使一个孩子从此永无自尊可言。这一种划痕,往往扭曲了一个人的一生,改变了一个人的一生,毁灭了一个人的一生……

在学校的操场上,我被迫当众承认自己偷了几次橘皮,当众承认自己是贼。于是我在班级里,不再是任何一个同学的同学,而是一个贼。于是我在学校里,仿佛已经不再是一名学生,而仅仅是,无可争议的是一个贼,一个小偷了。我觉得,连我上课举手回答问题,老师似乎也对我视若无睹,目光故意从我身上一扫而过。我不再有学友了。我处于可怕的孤主之中。我不敢对母亲说我在学校的遭遇和处境,怕母亲为我而悲伤……

当时我的班主任老师,也就是那一位清瘦而严厉的,戴600度近视镜的中年女教师,正休产假。

重新给我们上第一堂课的时候,就觉察出了我的异常处境。放学后她把我邀请到了僻静处,而不是办公室里,询问我究竟做了什么不光彩的事?

我哇地哭了……

第二天,她在上课之前说:“首先我要讲讲梁晓声和橘皮的事。他不是小偷,不是贼,是我嘱咐他在义务劳动时,别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷,是贼,那么也把老师看成是小偷,是贼吧!”

第三天,当全校同学做课间操时,大喇叭里传出了她的声音,说的是她在课堂上所说的那番话……

从此我又是同学的同学,学校的学生,而不再是小偷不再是贼了。我的班主任老师,她以前对我从不曾偏爱过。在她眼里,以前和以后,我都只不过是她的四十几名学生中的一个,最普通最寻常的一个……

但是,从此,在我心目中,她不再是一位普通的老师了,尽管依然像以前那么清瘦而严厉,依然戴600度的近视镜……

【小题1】联系上下文,写出下面词语的意思。
(1)摧心刨肝:_____________________
(2)视若无睹:____________________
【小题2】文中画“     ”的语句运用(       )(       )的描写,语言简洁传神,人物特征鲜明。
【小题3】文中画“        ”的文字运用了(       )的描写,生动传神地描写出了老师__________的形象。
【小题4】本文要写老师,但用大量笔墨写“我”偷橘皮的原因和被发现后受到的屈辱。你觉得这样处理详略得当吗?
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【小题5】“情以物迁,辞以情发”就是说写文章就像说话一样,要抒发自己的真情实感,让真情在笔尖流露。请写一写“我”的心情经历了什么样的变化。
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19-20六年级下·山东潍坊·期末
知识点:散文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!