十七岁那年的单车
(1)十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”
(2)刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。
(3)那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你──”刘伟正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
(4)父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。
(5)第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?” “你别管。”刘伟头也不回,顶着火辣辣的太阳,走了。
(6)“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。
(7)刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。
(8)刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
(9)母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
(10)两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。
(11)母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!”
(12)刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。
(13)刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。
(14)刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”
(15)“我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”
(16)“关你什么事!”
(17)“我是你爹!”
(18)“起来!”
(19)父亲没动。
(20)“不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零”跑了!
(21)父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。
(22)“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信? ”刘伟的口气缓和了一些。
(23)父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下 :“我要冲了,你抓牢。”
(24)父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来,身后留下了
母亲购买旧车——
【小题2】请赏析第(3)小节划线句子的表达效果。
【小题3】第(9)段与第(7)段内容基本相同,简析作者这样写的用意。
【小题4】结合全文,谈谈对“一串清脆的车铃声”的理解。
背影
张雪芳
①下午五点多,工地上依旧忙得热火朝天,老秦总是最后一个离开工地,他得收集散落在工地四处的工具,这活在老秦当小工时就已经做了,一做就做到了现在。按理,如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做,但他却说:“随手的活,没事。”所以,在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上,那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影,准是老秦无疑。
②工地上,很难看到工人的正面,大多数时间看到的都是他们忙碌的背影,魁梧的、瘦小的,站着的、弯着的,甚至趴着的,姿态千奇百怪。老秦说:“背影看得多了,也就跟认人长相似的,知道谁是谁。”但在我眼里,这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。不过,老秦的背影我肯定是不会认错的。老秦是西安人,西安有秦岭,他的姓我一下就记住了。老秦的背影也好记,他的背上靠右的地方长了一个小山峰,就是我们常说的驼背。老秦生得瘦小,最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的,所以,老秦的背影我一看就知道。
③刚到工地时,老秦在后勤干活。老秦是跟着老乡出来打工的,老秦不会技术,在工地只能当小工,但做小工是靠力气吃饭的,老秦长得矮小,看着也没多少力气。工头说:“先在厨房帮忙干点杂活吧。”老秦告诉我,要不是他的老乡跟工头熟,估计工头也不会收留他。其实不是的,工头告诉我,他留下老秦是看中他的善良和勤劳。工头说,老秦来面试那天,他还同时面试了三个人。就在工地临时会议室里,因为刚开过会,桌子上堆满了杂物。在面试的四个人中,只有老秦收拾了杂物,用抹布擦了桌子。还有,看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子,又是老秦帮忙提了进来。这些细节、这些背影,一直在打电话的工头都一一看在了眼里。
④去工地上干活是老秦自己提出来的,他对工头说:“别看我人小,还是有点蛮力的。”工头听后笑了,说:“嗨,看不出来嘛。”老秦说:“真的,你就让我干一阵看看吧。”老秦偷偷告诉我,去工地上干活才能学到技术,只要好好学,总有一天他可以做大工的活。老秦说话的时候
⑤老秦去工地干活后,从不偷懒,累活脏活他都会冲在前面,拉电缆的时候,有时通过电缆井,他二话不说第一个跳下去,钻出来后,整个人沾满污水,臭气熏天。【甲】工友们拿他取乐,但也都说老秦这人实在,肯卖力。
⑥工地上的水电活,除了搬水管拉电缆,需要有力气外,其他都是技术活。【乙】工头说,老秦这人,粗中带细,是块干活的料。一年多下来,老秦虽然还是小工,但已经干大工的活了。工友让老秦跟工头提工资的事,大工工资可是小工的双倍呢。老秦一副憨憨的样子,笑道:“再干些日子吧,才干没多久呢。”
⑦每次去工地,总看到他满头大汗。老秦的五官其实长得不丑,但很少有人会注意,他瘦小的身体和使不完的力气比他的五官更能让人记得住。在工地现场,老秦跑来跑去的背影,总是那么特别,不,不是矮小,是一天天变得清晰起来,且,变得“威武”起来。
⑧老秦是三年后正式拿的大工工资,其间,他还偷偷去考了电工证,其实也不算偷偷,至少跟我说过,因为要我帮忙买学习资料,还一再嘱咐不让说。我说:“这是好事,有啥怕告人的。”这个近四十岁的男人突然害羞起来,笑着说:“怕考不上,丢人呢。”还好,老秦脑袋瓜好使,一考就通过了,一度成为佳话。成了真正技术工的老秦,意味着此后的每个月可以寄之前双倍的工钱回家了,想起家里的两个孩子可以过上好一点的生活,老秦的
⑨老秦的儿子考上了大学,工地上的人都为他高兴。节假日,老秦说要去看儿子,工友们提议得把自己收拾好。为这,老秦专门去超市买了一套对他而言有点奢侈的西装。那天,工友们看着老秦西装笔挺地出门了,每个人都呵呵地笑,老秦穿着西装的背影确实有点可笑,可是,笑着笑着,工友们的目光变得感慨起来。有人说,老秦好像不驼背了,他的
A.文章采用插叙的写作手法,不仅使“老秦”这一人物形象更加丰满、立体,而且也避免了文章在叙述过程中过于单调,使文章结构更加紧凑、有张力。 |
B.文中【甲】【乙】两处画波浪线的句子分别是工友们和工头对老秦的评价,都属于侧面描写。 |
C.跟着老乡出来打工的老秦长得矮小,看着没多少力气,他能留在工地,是因为他的老。乡跟工头熟。 |
D.文章行文通顺,娓娓道来,其第三人称的叙述方式,拉近了与读者的距离,增强了文章的可读性和感染力。 |
(1)所以,在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上,那最后一个弯着腰在建筑群中
(2)老秦一副憨憨的样子,笑道:“再干些日子吧,才干没多久呢。”(提示:从人物描写的角度)
【小题3】文中第④⑧⑨段中加点的三处细节描写“挺了挺背”“背挺了挺”“背影很挺的”各有什么含意?请简要分析。
【小题4】很多写人的文章,常以人为题,比如《藤野先生》《邓稼先》《老王》等,直接明了。本文写人,不以主人公老秦为题,却以“背影”为题。你觉得标题《背影》好在哪里呢?请谈谈你的看法。
等你回家
(1)我曾陪一个父亲,去800里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。
(2)戒毒所坐落在荒郊野外,我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得正盛,一些鸟在草地间飞起又落下,天空很蓝,显得很高远。父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说:“真不想来啊。”
(3)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。房子吸没了,媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了。
(4)“我真想跟他同归于尽!”这位父亲说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前,他是要把他撕成碎片才甘心的。
(5)我坐在一边,听他痛骂,隐隐地担心:这样的父亲去见儿子,会有怎样的结果?
(6)车子一路向前,野葵和蒲公英一路跟着。终于,远远望见了几幢房子,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说:“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问:“到了?”一看表,快上午10点了。他急了,说:“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定,上午10点之后,一律不允许探视。
(7)他一口气跑到大门口,还好,还有15分钟的时间。办完相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火地往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人,脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲讽的意味。一层玻璃隔着,他在里面,父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他,话筒拿在手上,却不说话。
(8)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读懂了她爱的密码 从此,都改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人,一张脸憔悴无比,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周,然后拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人立即不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪流了下来。
(9)“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。
(10)探视的时间快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容,低声说:“里面的日子不好过,看他黑了,也瘦了。”
(11)他转身问我:“你有纸笔吗?”
(12)“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪缓缓地从腮边滚落下来。
(13)探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字,那几个字是:儿子,等你回家。
【小题1】根据文章内容,完成下表。人物 | 地点 | 情境 | 父亲的表现 |
父亲 | 去戒毒所的路上 | 想起儿子的吸毒经历 | 情绪激愤,痛骂儿子 |
戒毒所大门 | (1) | (2) | |
探视室 | (3) | 拿着话筒,却盯着儿子不说话 | |
听到管教干部的时间提醒后 | (4) |
【小题2】第(12)段中写年轻人“看着看着,神情变了,两行泪缓缓地从腮边滚落下来。”揣摩年轻人的心理,说说年轻人为何流泪?
【小题3】文章最后交代了父亲留下的字:儿子,等你回家。从
【小题4】在我们的生活中也有很多像被戒毒的年轻人一样犯了错的人,我们应该以怎样的态度来对待他们呢?结合文章内容与生活实际谈谈你的看法。(不少于80字)
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