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文言文阅读 较难0.4 引用3 组卷490
阅读下文,回答问题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)子书______
(2)年与时______
(3)非无以成学______
(4)俭养德______
【小题2】下列朗读停顿不正确的一项是(       
A.夫/君子之行
B.静/以修身,俭/以养德
C.夫/学/须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(2)非学无以广才,非志无以成学。
(3)年与时驰,意与日出。
【小题4】读了这篇文章,你受到了什么启发?
18-19七年级上·全国·单元测试
知识点:议论说理类 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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当韩之亡,秦之方盛也,以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者,不可数。虽有贲、育,无所复施。夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力而于一击之间;当此之时,子房之不死者,其间不能容发,盖亦已危矣。千金之子,不死于盗贼,何者?其身之可爱,而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,不为伊尹、太公之谋,而出于荆轲、聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。”

(节选自北宋苏轼《留侯论》)


注:①贲、育:战国时勇士孟贲和夏育。②子房:指张良,字子房,西汉开国功臣,政治家,后被册封为留侯。③间不能容发:空隙中容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。④鲜腆:指对地位低的人无谦爱之意。
【小题1】解释加点词。
(1) 不可(            )               (2) 以匹夫之力而于一击之间 (            )
(3) 而出于荆轲、聂政之计(           )       (4)是故倨傲鲜腆而深(       )
【小题2】用“/”为文中画横线的句子断句。(限两处)
夫 持 法 太 急 者 其 锋 不 可 犯 而 其 势 未 可 乘
【小题3】翻译句子。
(1)虽有贲、育,无所复施。
(2)其身之可爱,而盗贼之不足以死也。
【小题4】请结合文章具体内容,说说你获得怎样的启示。
阅读甲乙两篇文言文,完成各题。

[甲]

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圆,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发失十中八九,但微颌之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(选自《卖油翁》欧阳修)

[乙]

常羊学射于屠龙子朱,屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦 ,使虞人而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右 ,王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云,王注失于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中;如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。’“

(《常羊学射》刘基有删改)


[注释]①若:你。②田:打猎。③云梦:泽名。④虞人:古代掌管山泽的小官史。⑤起:赶起。⑥禽:禽兽。⑦鹄(hú):天鹅。⑧旃(zhān):赤色曲柄旗。
【小题1】请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)     
禽发鹿出于王左麋交于王右
【小题2】列语句中加点词的意义或用法相同的一项是(       )
A.睨之久而不       相委而
B.尔安敢轻吾       王引弓欲
C.使虞人起禽而射       其反激
D.置一叶于百步之外射之       可远观不可亵玩焉
【小题3】下列语句的翻译和理解,不正确的一项是(       )
A.见其发矢十中八九,但徽颔之。
翻译:卖油的老头看陈尧咨射出的箭十支能中八九支,也只是微微点点头。
理解:“微领”表现实油翁对陈尧咨的箭术不以为意,并不十分赞赏。
B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?   
翻译:你也们得射箭吗?(难道)我的射技不精湛吗?
理解:接连两个问句表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
C.我亦无他,惟手熟尔。   
翻译:我也没有别的(奥妙),只不过是手法技艺熟练罢了。
理解:卖油翁的酌油技艺令人惊叹,他却依然称此为“惟手熟尔”,体现了卖油翁沉稳却不失自信,虽身怀绝技却不以此骄矜。
D.如使十叶焉,则中不中非臣所能必矣!
翻译:如果放十片叶子在百步之外,那么能不能射中,我就很难说了!
理解:养叔用自己现身说法,言辞恳切,进谏射箭不能目标过于分散,会让人无所适从。
【小题4】甲乙两文都提到了射箭,但所讲的道理不同,它们分别蕴含了什么道理?联系生活实际谈谈获得的启示。

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