综合性学习 较难0.4 引用1 组卷91
专题与语文实践活动。
围绕“长城”专题,昆明某校八年级开展了一系列学习活动。
(1)仔细观察材料一中的图表,用简洁的语言概括图表的主要内容。
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(2)假如在八达岭长城景区,你遇到一位老爷爷正在刻下“到此一游”,请你用委婉的语言劝阻他。
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(3)结合材料二和材料三,请你为保护长城提几条建议。(至少两条)
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围绕“长城”专题,昆明某校八年级开展了一系列学习活动。
材料一:
甘肃境内长城破坏情况调查表
材料二:NBA火箭队球员鲍比·布朗来北京参加NBA中国赛后,随队到
慕田峪长城游览时,在长城砖上刻下名字和自己的球衣号码,并拍下照片发到个人微博上。此举引来网友一片谴责。随后第二天,鲍比·布朗在微博上进行道歉,并删除了之前发布的照片和微博。
材料三:长城保护专家表示,目前古长城保护面临着“天灾人祸”、利益纠纷、保护性开发不当等问题,迫切需要解决法规约束力不强、管理职能交叉、保护力量不足、无序无知开发等问题。
(1)仔细观察材料一中的图表,用简洁的语言概括图表的主要内容。
(2)假如在八达岭长城景区,你遇到一位老爷爷正在刻下“到此一游”,请你用委婉的语言劝阻他。
(3)结合材料二和材料三,请你为保护长城提几条建议。(至少两条)
17-18八年级下·全国·期末
类题推荐
孝感市某实验初中将开展“弘扬中华文化,亲近传统书信”的语文活动,请你阅读下面几则材料完成以下任务。
材料一:
孝感市某实验初中学生使用书信情况调查表
材料二:科技的发展,传播信息不再需要书信这种传统的形式,致使书信已经渐渐从我们的生活中消失,这对传统文化来说是一种遗憾!针对这种情况,国内顶尖视频制作团队成功制作了首档书信朗读节目《见字如面》。节目旨在用书信打开历史节点,带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可感的的人物情状和社会风物,重新领会中国人的精神情怀与生活智慧,让观众体会到书信的魅力。节目开播后,全网播放量超过2亿,这种火爆网络的态势,被越来越多的观众知道、提及、观看、分享、力荐。
(1)请阅读该校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果(写两条)。
探究结果:①_______________________ ;② _______________________ 。
(2)说说材料二介绍了哪几方面的内容?
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(3)根据你对《傅雷家书两则》以及其它书信的了解,你觉得书信相比于微信、短信有哪些优势?
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材料一:
孝感市某实验初中学生使用书信情况调查表
项目 年级 | 从未写过信 | 学应用文时写 | 寄贺卡时写 |
七年级 | 94.4% | 1.1% | 4.2% |
八年级 | 90.6% | 5.2% | 4.7% |
九年级 | 88.8% | 7.3% | 5.9% |
材料二:科技的发展,传播信息不再需要书信这种传统的形式,致使书信已经渐渐从我们的生活中消失,这对传统文化来说是一种遗憾!针对这种情况,国内顶尖视频制作团队成功制作了首档书信朗读节目《见字如面》。节目旨在用书信打开历史节点,带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可感的的人物情状和社会风物,重新领会中国人的精神情怀与生活智慧,让观众体会到书信的魅力。节目开播后,全网播放量超过2亿,这种火爆网络的态势,被越来越多的观众知道、提及、观看、分享、力荐。
(1)请阅读该校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果(写两条)。
探究结果:①
(2)说说材料二介绍了哪几方面的内容?
(3)根据你对《傅雷家书两则》以及其它书信的了解,你觉得书信相比于微信、短信有哪些优势?
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