片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。
⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊,有删改)
【小题1】依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。【小题2】文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内锌,具体分析其表达作用。
这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
【小题3】下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )
A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。 |
B.在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。 |
C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。 |
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。 |
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。 |
我的邮递员父亲
林金石
①我的父亲是个邮递员。
②父亲当邮递员已四十多年了,四十多年来,无论寒暑,无论风雨,哪怕感冒发烧,他也从未缺席,每天坚持把一封封从五湖四海寄来的以及寄往五湖四海的信件,从这里送到那里,从那里送到这里。
③每当父亲把所有信件送完后,回到家已是明月当空了,推开家门时,母亲迎上去,一边接过父亲肩上的邮包一边呵责道:“你看你,每次回来都这么晚的,天天吃剩菜残羹,叫你不要做这行,偏不听,把自己搞得这么辛苦狼狈。”我也在一旁添油加醋地责怪道:“就是啊,翻山过岭的,多危险啊。”可父亲总乐呵呵地说:“没事没事,就当作点善事吧,况且这活能锻炼身体……”说着父亲举了举双手,露出黝黑壮实的肌肉,“再说了,如果你不做,我不做,这工作就没人做了,这信件怎么办呀?”母亲被父亲这一问问得一时语塞,竟不好意思地低下头。
④有一年夏天,父亲因为回来得太晚了,在翻过一个小山坳时不小心把左脚摔骨折了,第二天他实在没办法再去送信了,于是只好犹豫着吩咐我代替他去送。临出发时,他还再三叮咛说,信一定要每一封都送达,要脸带微笑……我是个急性子,嫌他啰嗦,背起他的邮包就走了。
⑤时值夏天,天气炎热,即使有风吹来,那也是阵阵热浪翻涌。没走几步路,大颗大颗的汗珠便从我的脸上滚落,衣服早已湿透,我有种要窒息的感觉。然而,我咬了咬牙,按照信封上的地址,爬过一座山,走下一个陡坡,有时穿过树林,有时走过荒地,我的脸和手时不时被路边及人高的荒草划伤,点点鲜血流出,一碰到汗水,那伤口就疼得让我哇哇直叫。
⑥送完第十封信时,我就产生了退缩的念头,心想:天气这么热,要送完几十封信,即使不中暑而死也要被渴死了,还是回去吧。可是,转念一想,如果没把信送完就回去,肯定要被父亲骂。想来想去,我终于想到了一个办法,那就是把剩下的信全部藏起来,然后告诉父亲说送完了。
⑦主意打定,回到家我悄悄把剩下的信全部藏在床底,然后来到父亲跟前高兴地说:“爸,我送完了。”父亲一脸惊诧地看了看我,然后又看了看天空,说道:“现在才中午,你就这么快全部送完啦?”我坚定地点了点头,可是内心的恐慌无法掩饰我飘忽的眼神。“每一封都送达了?”父亲很不放心,再次确认道。这下我有些犹豫了。此时,父亲已看出了我在撒谎,他把脸一拉:“咱是邮递员,每一封信都承载着寄信人和收信人的期盼,既然咱挑起了这个担子,就应该要负起责任,把他人的期盼送达到位,免得他人长久挂念,万一信件重要,造成的后果可是不堪设想啊!做人要有担当,要守诺,要脚踏实地……”父亲滔滔不绝地说着,可我的心早已翻了五味瓶,很不是滋味。我转身把那些信拿出来并一一送了出去。正因为父亲如此尽心尽责,而受到每一个收信和寄信的人夸赞、信赖和敬佩。在父亲的影响下,今后无论做什么事我再也没敢偷懒过。
⑧时光荏苒,转眼过去了几十年,如今,手机、电脑早已替代了那一封封厚重的信件,父亲也早已白发苍苍,而每次谈起送邮的经历,他都显得无比自豪。看着父亲,想起他对我说的那番话,我就会愧疚无比,但,也就是那番话,让我今后的生活中,一直都走在一条“邮路”上。
(选自《中国青年报》2022.3.21)
下面呈现了小华自主阅读本文的过程,请你帮他完成相关内容。【小题1】阅读文章后,小华制作了下面的表格,请你补充相关内容。
父亲送完信后晚归 | ② | ③ | 父亲为送信经历感到自豪 |
① | “我”背起邮包送信 | “我”偷藏信后又送信 | 我下决心走好邮路 |
句子 | 赏析句子时采用的批注方法及表达效果 |
第二天他实在没办法再去送信了,于是只好犹豫着吩咐我代替他去送。 | 方法:用“。”标注重读并分析表达效果。 (1)我标注的重读词是: 表达效果: |
父亲滔滔不绝地说着,可我的心早已打翻了五味瓶,很不是滋味。 | 方法:结合语境揣摩。 (2)此刻“我”心里的滋味有: |
拍摄的景物和声音 | 选取的特写镜头 | 达到的效果 |
① | ② | ③ |
这条“邮路”是父亲翻山越岭的送信之路,载满了父亲的担当、奉献、脚踏实地以及“我”对父亲的敬佩和赞美:这条“邮路”是
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