选择题 适中0.65 引用1 组卷421
下列句子中运用的修辞手法判断完全正确的一项是（ ）
①你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
③挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
①你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
③挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
| A．①夸张 ②反复 ③比喻 ④比喻 |
| B．①借代 ②反复 ③拟人 ④排比 |
| C．①借代 ②夸张 ③拟人 ④排比 |
| D．①夸张 ②夸张 ③比喻 ④比喻 |
17-18八年级下·全国·单元测试
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对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
| A．这般天气热，兀的不晒杀人。(夸张) |
| B．你便剁做我七八段，其实去不得了。(夸张) |
| C．赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。(对偶) |
| D．我们又热又渴，何不买些吃?(反问) |
下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（ ）
| A．“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。 |
| B．“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船船的情状。 |
| C．“花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。 D“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉 ”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。 |
下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
| A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 |
| B．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。 |
| C．杜鹃花开遍山野，香飘万里。 |
| D．不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。 |
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