综合性学习 较难0.4 引用3 组卷97
材料一:作为高科技产品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品,如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达80%,手机已不再是用来单一的呼叫接听,还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能,有人甚至在平时考试时用来传送答案,一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时,有的课上课下,随时随地手不离机;有的白天不敢玩,深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机,成绩越来越差。
材料二:2012年10月,青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭,饭桌上,爷爷屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机,老人不高兴了,说了一句“你们和手机过吧”之后,摔了眼前的一个盘子,生气地回了房间,原本其乐融融的家庭聚会,立刻变得尴尬无比。
【小题1】读了两则材料,谈谈你的观点或看法【小题2】如果看到你的同学在课堂上玩手机,课后你该如何劝说你的这位同学?
18-19九年级上·云南·阶段练习
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仔细阅读下列表格,完成后面的题目。
【小题1】概括从表格中获取的3条信息。
①___________________________________
②___________________________________
③___________________________________
【小题2】假如你是总理,看了这个表格后会作出哪种决策?
指标 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 |
城镇居民人均可支配收入 | 6860 | 7703 | 8472 | 9422 | 10493 |
农村居民人均纯收入 | 2366 | 2476 | 2622 | 2936 | 3255 |
【小题1】概括从表格中获取的3条信息。
①
②
③
【小题2】假如你是总理,看了这个表格后会作出哪种决策?
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