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文言文阅读 较难0.4 引用1 组卷51
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亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。

(选自晋陈寿《进<诸葛亮集>表》)


【注释】①魏武帝:曹操。②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。
③众寡:人数少。④建:提出。⑤吴会:吴国。
【小题1】下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(   )。
A.乃三亮于草庐之中/野有麦场
B.乃建奇/之不以其道
C.身使孙权/秦王使人谓安陵君曰
D.江南平/事无大小,以咨之
【小题2】用现代汉语翻译文中画横线的句子。
【小题3】从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?
17-18九年级上·浙江绍兴·期中
知识点:人物传记类 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读文言文,完成下列小题。

藩国名臣

[明]朱国桢

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

【小题1】解释下列加点的词语。
(1)记数千言___________            (2)赵先生居其下___________
(3)诸生侧凛凛___________        (4)且一朴___________
【小题2】下列加点词的意义和用法都相同的一组是(   
A.日所诵书必与            得无楚水土使民善盗耶
B.讲说甚详恳                  二虫尽所吞
C.身先之                         太医王命聚之
D.面曰                         真无马邪
【小题3】翻译句子。
(1)五子骄纵甚,虽守无如之何。
________________________________________________________
(2)求剑若此,不亦惑乎?
________________________________________________________
(3)此诚危急存亡之秋也。
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【小题4】作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。
阅读下列语段,完成下面小题。
【甲】

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(韩愈《马说》)


【乙】

七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”

(节选自《宋史·岳飞传》)


注释:①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):卸下。④苟取:随便接受食物。⑤秣:喂食。⑥驽钝:此指没才能。驽:劣马,钝:笨拙。
【小题1】解释下面加点的词语。
(1)马者不知其能千里
(2)之不以其道
(3)初不甚
(4)好逞易
【小题2】用现代汉语翻译下列各句。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)力裕而不求逞,致远之材也。
【小题3】甲文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。
【小题4】甲、乙两段文字表面谈马,实则都告诉人们什么道理?结合具体实例,谈谈你对这个道理的认识。

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