文言文阅读 适中0.65 引用1 组卷186
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(1)出郭 相扶将(_____________)
(2)对镜帖 花黄(___________)
(3)少 习骑(_____________)
(4)市 鞍马(_______________)
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。
(1)同行十二年,不知木兰是女郎!
(2)男子可为之事女子未必不可为。
【小题3】用一句话概括甲文的段意
【小题4】品味甲文“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
【小题5】文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
(甲)爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!
(乙)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。(1)出
(2)对镜
(3)
(4)
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。
(1)同行十二年,不知木兰是女郎!
(2)男子可为之事女子未必不可为。
【小题3】用一句话概括甲文的段意
【小题4】品味甲文“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
【小题5】文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
16-17七年级下·山东滨州·阶段练习
类题推荐
注释:①露布:公开的文告。
【小题1】下列加点词解释不正确的一项是( )
【小题2】用“/”给文中画线的句子断句。
有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 马 鞍 倒 立 驰 骋
【小题3】选文末尾引用了皇帝的话,请分析其作用。
阅读下面的文言文,完成问题。
【注释】①棐(fěi)几:用棐木做的几案。②真草:楷书、草书。③蕺山:山名。④姥(mǔ):老年妇女。⑤王右军:王羲之。⑥重:看重,推崇。
(1)解释下列句中加点的词语。
①(王羲之)尝 诣门生家
②持 六角竹扇卖之
③姥初有愠 色
④因谓 姥曰
(2)下列句子中加点的“而”,与“羲之笑而不答”中“而”的意义和用法全都相同的一项是( )
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
(4)从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。
(王羲之)尝诣门生家,见棐①几滑净,因书之,真草②相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺③山见一老姥④,
(选自《晋书•列传•第五十章》)
【注释】①棐(fěi)几:用棐木做的几案。②真草:楷书、草书。③蕺山:山名。④姥(mǔ):老年妇女。⑤王右军:王羲之。⑥重:看重,推崇。
(1)解释下列句中加点的词语。
①(王羲之)
②
③姥初有
④因
(2)下列句子中加点的“而”,与“羲之笑而不答”中“而”的意义和用法全都相同的一项是( )
A.结友而别 | B.康肃笑而遣之 |
C.博学而笃志 | D.自钱孔入,而钱不湿 |
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
(4)从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。
傅永发愤读书
〔唐〕李延寿傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答。请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布①,唯傅修期耳。”
注释:①露布:公开的文告。
【小题1】下列加点词解释不正确的一项是( )
A. | B. |
C. | D.能手 |
有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 马 鞍 倒 立 驰 骋
【小题3】选文末尾引用了皇帝的话,请分析其作用。
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