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现代文阅读 适中0.65 引用2 组卷549
                           悔 过
[美]瑞恩·金赛拉
从窗子射进来的阳光把我照醒。我起床穿好衣服,走进厨房,吃了点冷燕麦片作为早餐。过去三年来,我一直这样打发自己。该是工作的时间了。我走出家门,迈着悠闲的脚步,朝麦迪逊大街走去。此时正是一年中干我这一行最好的季节:夏天,大批游客纷纷涌入纽约。我来到城市广场。照常,广场已有很多游客,而且为数众多。“看来今天是个好日子!”我掩饰不住内心的喜悦想。就在这时,我看到一个30多岁的白人,估计他迷路了。
“太好了,”我自忖着。“该对他动手了!”我沉着自信地靠近那人。
“你好,先生!需要帮助吗?”
“是的,我想去麦迪逊旅馆,能告诉我怎么走吗?”
“哦,哦……过三个街区,右拐,靠你左边就是。”
“谢谢你。”
“不用客气。祝你快乐,先生。”
我从他身边走开,脸上不禁带着微笑,因为我的兜里装着那人的钱包。我打开钱包,发现里面有48美元,两张信用卡。几个小时我便得到4个钱包,我决定去吃午饭。此刻,我已得到几张信用卡,726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。该餐馆做的披萨最好。但就在这时,又一个人闯入我的视线。此人身高六英尺之多,深咖啡色的肤色,只见他正在四下走动,不用问他一定是迷路了。
我小心翼翼地接近他,就像狮子悄悄靠近猎物。
“你好,先生!我可以帮助你吗?”
“是的,你知不知道电影院怎么走?”
“哦,知道。沿着第52大道走下去,左拐,右边就是,你肯定会看到的。”
“太谢谢你了!”
“不用谢,先生。很高兴能帮助你。”
当我打开那人的钱包时,我几乎在街上跳了起来。我发现里面有300美元现金和3张信用卡。我看了看其中一张信用卡上的名字:约翰逊先生。“非常感谢你,约翰逊先生。”我自言自语地说。我来到餐馆,感觉好极了。4道意大利美餐上来之后,我情不自禁地默默为约翰逊先生敬了一杯酒。“祝他像我一样快乐不断。”我认为我今天干得不错,决定上路回家。我没有想到,将要发生的事情将永远改变我的命运。
在回家的路上,我路过一条小巷。当我走到小巷尽头时,我看到了他,看到了刚刚被我偷了钱包的约翰逊先生。一个白人小姑娘摔倒,约翰逊先生正在热心地扶她起来。可小姑娘的妈妈看到后,以为约翰逊先生图谋不轨,开始哭叫着救人。那位妈妈一边哭喊,一边用包击打约翰逊先生。约翰逊先生极力向她解释,他是在帮助扶起小姑娘。可她就是不信。几个男人听到喊叫声后,手拿球棒,从一家店里飞奔而出。三个身高五到六英尺的高大白人男子,开始朝约翰逊先生喊叫,其中一个白人还朝约翰逊先生的脸打去。接着,他们都开始用球棒击打约翰逊先生。我想厉声说:“住手!住手!不要打,他是好人!”可我不能,我只是一动不动地站在那里,什么话都说不出来。他只是在极力帮助一个小女孩啊!
就在这时,一个白人抽出一把刀来,走近约翰逊先生,举刀向他砍去。后来,三个白人丢下球棒跑了。留下约翰逊先生独自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。正是这样一位好人,我却偷了他的钱包!偷一个向我寻求帮助的人是多么地不地道呀!我的良心受到谴责:是我杀害了他。当他被杀时,或许他正在找我。我对此负有责任。听到警笛声,我赶紧跑掉。我只能跑掉。我认识到我不仅偷了他的钱包,而且也偷了他的生命。我一边跑,眼泪一边往下流。上帝给了我认识自己过错的机会,可这一切都晚了。
【小题1】文章第一段的环境描写有什么作用?
【小题2】小说中“我”是一个怎样的形象?请简要分析。
【小题3】小说中“小女孩摔倒”这一情节在文中有何作用?
【小题4】你怎样看待“好心的约翰逊被偷、被误会、被殴打”这一事件?请结合实际谈谈你的看法。
14-15八年级上·浙江台州·期中
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阅读下面的文字,完成后面小题

第一次演小丑

里思.罗宾逊(美国)

我小时候生活在北达科他州的一座私人孤儿院。

1860年秋天的一个早上,院长把我们召集在一起,她告诉我们说因为经济危机,她失去了所有的赞助商,所以她的孤儿院要倒闭了。她拿出一个名单,宣布她给所有人做出的安排,有的去了工厂,有的被人领养。我当时13岁,想领养孩子的人嫌我太大,工厂里的人嫌我太小,只有一个名叫卡洛迪的老人愿意收留我,他是一个在街头卖艺为生的人。“我不应该把你交给一个卖艺的人,那不会有什么出息,但是没办法,孤儿院要倒闭了,所幸的是卡洛迪先生是个好人,他会好好待你的,你跟着他好好学艺吧。”院长对我说。

我跟着卡洛迪先生走了。卡洛迪先生陪着我玩了很多好玩的东西,吃了好多好吃的东西,并且给我买了好几套衣服和鞋子,其中一套很奇怪,像圣诞老人一样的帽子,红色的燕尾服,脚尖高高翘起的红色皮靴,最令人费解的是这套衣服里居然还配有一个红色的小棉球。“这是一个玩具吗?”我问卡洛迪先生。

“不,这是你征服观众的工具。”卡洛迪先生回答我。我这才意识到,这其实是一套小丑的衣服。我没有再吭声,但眼泪却流了下来。

从第二天开始,卡洛迪先生就教我演小丑,从动作到神态,每一个细节都细细指导,我认真地学着,卡洛迪先生还夸奖我学得很快,但我一点也不高兴,因为我并不愿意扮演小丑。几天后,卡洛迪先生就带着我上街表演了,四周围满了人,他隆重地向人们介绍了我,说我是最优秀的街头小艺术家,人们都为我鼓掌,但我却躲在角落里一直哭,我觉得扮演小丑是一件丢人的事情。卡洛迪先生见我躲在角落里不肯出来,就向人们讨要掌声,希望人们给我更大的鼓励。人们的掌声果然更响了,卡洛迪先生也用眼色鼓励我,但我还是不敢走出来表演。“孩子,你怎么了?”他走到我面前蹲下来问我。

“我不想当小丑。”我流着泪说。

“孩子,我想问你一个问题,如果有一条大河挡住我们的去路,河上没有船,只有一座独木桥,我们应该怎么样过河?”卡洛迪先生问我。

“我们没有别的选择,只能从独木桥上走过去。”我说。

“可是那很容易摔下去呀!”卡洛迪先生说。

“只要拿出勇气来克服恐惧,我想一定可以从独木桥上走过去的。”我想了想后这样回答他。

“你说得太对了,你要知道,我们也没有别的选择,只要你克服了恐惧,勇敢地走出去,你会发现表演小丑也是一件很快乐的事。”卡洛迪先生微笑着继续说,“孩子,你要记住,在你没有第二条路可走的时候,眼前这条路无论你喜不喜欢,你都要耐心地、勇敢地走下去,走好每一步,只有这样你才有可能慢慢找到你所喜欢走的另一条路!”

我静静地听着卡洛迪先生的话,是的,我可以做什么呢?我能依靠谁呢?我只能依靠卡洛迪先生,我只能扮演小丑。“里恩,勇敢一点,你一定行。”我在心里暗暗给自己鼓劲,然后我站起来,擦掉眼泪,套上那个红鼻子走到场地的中间,我给观众一个深深的鞠躬,然后开始为大家表演小丑。人们刚开始很安静,后来我渐渐听到了掌声,喝彩声,我还看到人们纷纷往卡洛迪先生的帽子里放进零钱……

我怎么也没有想到,那些钱竟然有一部分是属于我的!那天,卡洛迪先生带着我去银行,给我办了一个存折,20美分。从那天开始,我有了我人生中的第一个存折。原来,扮演小丑真的也可以很快乐。

我慢慢地爱上了街头表演,我从表演小丑开始,一点点地开拓了我的表演领域,后来我开始迷上了魔术,从街头到剧院,到处都能看到我的表演。十几年后,我成了北达科他州最有名的魔术师。1875年,我还受邀进入美国白宫为总统和别国的首领们表演魔术,我的名字也随着他们的叫好声而传遍了整个世界。

“当你没有别的路可走的时候,就认真走好眼前的这条路,并且努力走好每一步。”卡洛迪先生的这句话,改变了我的一生,也让我铭记一生,更让我感恩一生。

(选自《时代青年(悦读)》2017年5月)

【小题1】按照故事发展的脉络,从“我”的角度,补全情节。
__________(开端)→___________(发展)→__________(高潮) “我”爱上街头表演,成为魔术师(结局)
【小题2】结合语境,回答括号内的问题。
(1)“我”没有再吭声,但眼泪却流下来了。(“我”没有再吭声和流泪的原因是什么)
(2) “原来,扮演小丑真的也可以很快乐。”(请说说句中“快乐”的含义)
【小题3】文中有几处相互照应的地方,请任找一处写在下面横线上。
【小题4】孤儿院的院长说, “卡洛迪先生是个好人”,从文章哪些地方可以看出这一点? 请简要概括。
【小题5】卡洛迪先生带着“我”去银行,给“我”办了一个存折,作者设置这一情节有何用意?
阅读文章,回答问题。

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

【小题1】关于第③段中加点的“威斯康星的法规”在文中具体指代的内容,下列判断正确的一项是(     
A.春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。
B.雁群要笔直地飞行,不能曲线飞行。
C.冬季禁止猎杀大雁,春季则允许猎杀。
D.雁群11月份要南飞,3月份要返回。
【小题2】“3月的大雁则不同”是一句过渡句。下列所列的语句中能体现“3月的大雁则不同”的一项是(     
A.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。
B.大雁的飞行是笔直的。
C.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
D.大雁目空一切地从我们的头上高高飞过。
【小题3】文中有很多细腻的描写,字里行间洋溢着作者对大雁、对大自然的喜爱之情,请对文中划线句子,细细品味,写一段批注。
阅读下面文章,完成下面小题。

幸福的篮子

(俄)尤沃兹涅先斯卡娅

①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。

②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。

③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老妇人起身朝我走来。

④“如果您不急着走的话,我可以坐在这儿跟您聊聊吗?”她说。

⑤“您,有什么可以聊得呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。

⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗?我看了您好长时间了,真觉得是一种享受,现在像您这样的可真不多见。”

⑦“什么不多见?”

⑧“您这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白麻布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”

⑨“什么?幸福篮子?”

⑩“这是个秘密!不过我还是想告诉您,您希望自己幸福吗?”

“当然希望,可是,我没有幸福……”

“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给您说一说吧,算是对您的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。您这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。”

老妇人脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向您微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;您的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;您的凉鞋有点磨脚,您就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”

在老妇人描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色。

“太奇妙了!”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”

“是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”

我谢了这位老妇人,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!

我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠!

【小题1】本文不仅叙说了动人的故事,而且教会我们如何编织“幸福的篮子”,那么本文中告诉我们编织“幸福的篮子”的方法是什么?
【小题2】文章运用什么手法塑造了一位怎样的老妇人的形象?请简析。
【小题3】下列对文意的理解不正确的一项是(     
A.老妇人认为“我”在公园刺绣时呈现出现代都市的时尚美。
B.“我”是一个容貌俊秀、心地善良却又多愁善感的姑娘。
C.第二自然段的环境描写,营造了凄凉的氛围,烘托了“我”忧郁悲伤的心情。
D.“我”的“幸福之篮”里第一批珍品是童年以来的美好时刻。

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