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文言文阅读-对比阅读 较难0.4 引用2 组卷332
阅读下面的文言文,完成后面小题。

【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】齐田氏于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二,预于次,进曰:“不如君言。天地万物,与我并生类也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食,非相为而生之。人取可食者而食之,岂天本为人生之?且蚊蚋(读音ruì,吸血昆虫)囋(读音zǎn,叮咬)肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?”

(选自《诸子集成•列子•说符》

【注释】①田氏:齐国姓田的(贵族)。②祖:祭祀(天地鬼神)之义。③响:回响,回声。④类:种类;物类。⑤迭:交替地,轮流地。⑥非相为而生:不是为了对方的生存而生存的。⑦本:本来,原本。

【小题1】解释加点的实词。
(1)增其旧(        )
(2)或二者之为(        )
(3)众客之如响(       )
(4)中有献鱼雁者(        )
【小题2】选出下列语句中“于”字用法不同的一项()
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.天之于民厚矣
C.齐田氏祖于庭
D.预于次
【小题3】用/给下面句子断句,断两处。
类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食,非相为而生之。
【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
________________________________________________________________________________
(2)人取可食者而食之,岂天本为人生之?
_______________________________________________________________________________
【小题5】【甲】文段抒写了范仲淹______________的报国情怀(用原文中语句填写)。【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是______________
2015·湖北黄冈·中考真题
知识点:议论说理类山水游记类 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读回答问题。
【甲】

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有

(刘禹锡《陋室铭》)

(1)根据语境,为下列加点字选择词义或用法准确的一项是(     
①足肤皲裂不知②白玉之环③无丝竹之
A.①表转折,可译为“但是”       ②腰间       ③杂乱
B.①表修饰,不译       ②腰间       ③扰乱
C.①表转折,可译为“但是”       ②在腰间佩戴       ③扰乱
D.①表修饰,不译       ②在腰间佩戴       ③杂乱
(2)下列对文中画线句的翻译和理解,正确的一项是(     
A.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
翻译:我认为心中有值得快乐的事,就不会觉得吃穿不如别人。
理解:吃粗糙食物,穿破烂衣服,可见物质条件匮乏,然而作者专注于学习,内心充实,最终学有所成,做了高官。
B.四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
翻译:四海之内也错误地称道我的姓名,何况才能超过我的人呢?
理解:位列公卿,皇帝恩宠,四海称名,而作者却说“未有所成”,可见宋濂心怀大志,渴望得到朝廷的重用。
C.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
翻译:它好比南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?
理解:作者运用类比手法,连举三位古人来证明“陋室”不陋。“何陋之有”巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句。
(3)根据两篇短文及下面两则材料,在后面文段中的横线上填写恰当的内容。
材料一

子曰:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”

——《论语•卫灵公》

材料二

尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。

(节选自《陶渊明传》,有删改)

“安”是一种能力,“乐”是一种选择,“安贫乐道”是一种人生境界,正如“材料一”中孔子所言“①______”。《送东阳马生序》中宋濂以读书为乐,《陋室铭》中刘禹锡通过②________三方面体现“陋室不陋”,自得其乐。“材料二”中陶渊明乐居田园,既体现在其与人饮酒不拘小节的直率性格上,还体现在其③_____的行为上。
阅读下面文言文,完成小题。

【甲】陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

【乙】安贫乐道

王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意恰如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。

——选自《晋书》


【注释】①耽;非常爱好。②营:谋求。③斗储:一斗粮食的贮存。④意怡如:内心还是安适愉快。⑤朱买臣:西汉吴郡(今江苏吴县)人,家境贫苦而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄,离他改嫁。后朱买臣为会稽太守时曾归故乡,路上见前妻和后夫,接至官署住,给食一月。前妻不久惭而自缢。
【小题1】下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(       
A.苔痕/上阶绿
B.常丐/食诵《诗》
C.无丝竹/之乱耳
D.卿/不闻朱买臣妻邪
【小题2】解释下列句中加点词的意思。
(1)惟吾德(      )
(2)时闻者多(      )
【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。
欢守志弥固,遂为通儒。
【小题4】【甲】文“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”运用了怎样的写法?作者写这句的用意何在?
【小题5】比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么不同之处。
阅读《<论语>十二章》,完成下列小题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

【小题1】解释下列各句中加点的词语
(1)为人谋而不(           )       (2)思而不学则(           )
(3)人不其忧   (           )            (4)疏食 (           )
【小题2】用斜线(/)标出文中画波浪线的句子的停顿,限两处。
吾 十 有 五 而 志 于 学
【小题3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)博学而笃志,切问而近思。
【小题4】孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点?

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