【多彩阅读我宣传】
(1)如图是清清同学为本次活动设计的宣传海报初稿,她对背景图片不太满意,请你帮她重新选择图片并说明理由。
理由:
【捐赠书籍我倡议】
(2)七(2)班的王同学和丁同学作为学生社团的负责人,准备面向全年级同学发起捐书倡议。请帮她们修改“倡议书”。
倡议书 各位亲爱的同学:书籍是知识的载体,读一本好书将使同学们一生受益。为了鼓励同学们充分利用在校的碎片时间进行阅读,【甲】学校不仅在教室内安装了书架和书籍,而且将在教学楼多处区域设置“阅读角”,以便同学们随时随地进行阅读。【乙】对此我们《读书俱乐部》郑重向全年级发出“认捐我最喜爱的书籍”的倡议: 1.优先捐赠所列书单内的书籍。2.所捐书籍无明显破损。3.所捐书籍须正能量。 赠人玫瑰,手有余香。让我们携手将读书的种子撒在每个同学的心中。 倡议人:C23年级读书俱乐部 2024年1月 |
②【乙】处画线句有一处标点使用错误,请你修改。
【家校共育我参与】
(3)合合同学的妈妈非常在意他的学习成绩,看到他读课外书时总会说,有这个时间,不如多做几张试卷。作为合合的好朋友,你打算怎样劝说他的妈妈呢?(80字以内)
【小题1】阅读本次活动的主题,回答问题。
从“雪域高原”的三江源头到南海之滨的热带雨林,从白山黑水的虎豹栖息地到碧水丹霞的武夷胜景……千山(jìng)__________秀,草木葱茏;万壑争流,鸟兽灵动。透过作为“国之大者”的国家公园,我们可以看到中国推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体的坚定决心,【甲】,可以看到中国推进生物多样性保护、促进人与自然和谐共生的中国智慧。
从今天开始,我们将透过这扇窗,看百物生,随四时行,与自然、文化、生命对话,感受惊喜
(1)依据拼音在横线处填写汉字,给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是
A.竟
(2)结合语境,在【甲】处填入使语段节奏匀称的语句,最恰当的一项是
A.可以看到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力
B.可以感受到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力
C.可以看到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力
D.可以感受到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力
(3)结合活动主题内容,你认为“这扇窗”在这里指的是
【小题2】阅读同学们整理的相关材料,回答问题。
【甲】2021年10月,中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。【乙】在这5个国家公园里,庇护着近30%的陆域国家重点保护野生动植物。
在三江源国家公园的核心区可可西里,每年盛夏,超过3万只雌性藏羚羊,汇集到卓乃湖产仔。远远望去,这群“高原精灵”动作轻捷,一跃而起,仿佛在湖边
(1)在整理材料的过程中,同学们有些内容拿不准。请你结合语境,补写横线处的内容。
同学一:我读句子【乙】时,总觉得这个句子不完整。大家帮着看看这个句子到底哪里出了问题。
同学二:语文老师说,句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。如果要判断句子的结构是否完整,我们可以找找句子的主干。比如,在句子【甲】中,“中国”是句子的被陈述对象,是主语;“设立”用来陈述主语的情况,是谓语中心语;“公园”是动词“设立”支配的对象,是宾语中心语;“2021年10月”和“
同学一:嗯,句子【甲】的结构是完整的。那我用同样的方法来判断句子【乙】。这个句子的主干是:庇护动植物。哦,原来这个句子缺少主语。所以,这个句子可以这样修改:
(2)上面材料中加点的四字词语使用
A.翩翩起舞 B.惟妙惟肖 C.俯仰生姿 D.心旷神怡
【小题3】你为下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/15/fced222e-967f-460f-979d-bfa2bcec24de.png?resizew=141)
2023年8月19日,在第二届国家公园论坛开幕式上,国家林草1发布了中国国家公园标识。
标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成,标识中连绵的山川构成汉字“众”,造型特征鲜明,寓意山连山、水连水、众人携手保护自然资源,展现了生态功能和文化价值的有机融合,体现中国国家公园的全球价值和国家象征。
【小题4】在三江源国家公园里,一群可爱的生态管护员守护着这片神奇的土地。同学们为了了解生态管护员的工作内容,对当地生态管护员负责人进行采访。阅读同学们整理的采访记录及旁批,回答问题。采访记录 | 旁批 |
记者(以下简称“记”):您好!在本次采访的前期调查中,我们发现当地人管你们叫“生态活地图”,这是怎么回事儿? 生态管护员负责人(以下简称“生”)(笑):哦,可能因为我们对巡护沿线区域生态变化、野生动物分布状况比较了解吧!比如,哪片草原会出现狼,哪片草原的清晨会有藏羚羊吃草,哪里的藏野驴刚产仔。 记:那这是你们的工作内容吗? 生:一部分吧。我们的工作主要包括巡护、监测野生动物,打击偷猎,管控火灾风险,清理野外垃圾等。 记: ? 生:我们还常常抓拍邂逅到的野生动物,这样能让大家关注到动物真实的生活状态,这也是在保护自然。 记:大家都说你们特别伟大。你们怎么看? 生(皱眉):我们谈不上伟大,而是这个职业本身很伟大! 记:那你们是怎么理解这个职业的呢? 生:我觉得我们很幸运,选择了这个职业。因为这是全世界最棒的职业:每天巡护这片土地,这是我们生态管护员的责任;用镜头让更多的人领略到这片土地的脆弱与美丽,让更多的人和我们一起保护家园,这是我们作为自然一份子的使命! 记:感谢您接受我们的采访。 | 【甲】提问从当地人对采访对象的称呼入手。记者这样铺垫虽与采访主题没有关系,但拉近了与采访对象的距离。 【乙】记者捕捉到采访对象提及的关键信息,顺势引出采访的主要问题,可见,认真倾听对记者而言是非常重要的。 【丙】面对采访对象的“回避”,记者接续对方的回答进行追问,进一步深化采访,显示出记者良好的新闻敏感。 |
(2)阅读上面对记者采访技巧的旁批,其中
A.甲 B.乙 C.丙
【小题5】活动最后,大家在留言板上接力留言。请你在横线处补写合适的内容。
留言板
唯有了解,才会关心:唯有行动,生命才有希望。让我们
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/15/d18b22c6-0cd4-4dba-ae18-206e08096f4d.png?resizew=116)
预备跳远时,两脚左右开立,比肩稍窄;两臂前上摆时,两腿伸直,脚后跟稍微① ;两臂后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾。
决定起跳时,② (加大/减小)两臂后摆幅度和两腿屈膝幅度,身体重心落在前脚掌上,随着两臂有力向前上方摆动,两腿快速用力蹬地,下肢踝、膝、髋关节充分伸直,上肢展腹、挺胸,使身体向前上方腾起。
落地缓冲时,两臂自前上方向前下方用力摆动的同时,收腹举腿,两腿前伸,③ 先着地,屈膝缓冲,,身体重心迅速移到脚着地点,两臂前伸,维持身体平衡。
(1)校宣传部和体育部将为此次活动合办一期《校园运动指南》,下面是指南中的部分内容。请你结合动作剖析图,用简洁的语言补全指南内容。(2)本次活动将开展首届大课间课桌舞比赛,所有班级均需参加。班长在班级中进行了动员,下面说法不恰当的一项是( )
A.比赛在即,大家可以采用“结对子”的形式,两位同学一组,互相监督训练。 |
B.同学们在训练时,要注意学习技巧,跟着老师教的步骤练习,千万不要受伤。 |
C.同学们务必要争取长时间的训练,成绩优于一切,所谓“临阵磨枪,不快也光” |
D.同学们要调整心态,不要过于紧张或者过于放松,牢记“友谊第一,比赛第二”。 |
(3)校宣传部为首届大课间课桌舞比赛拟写了活动新闻稿,请你参与修改。
为全面贯彻落实“双减”政策,深化课内外融合发展,丰富学生校园文化生活。2025年3月28日,复兴中学利用大课间举办了以“灵动课桌舞,活力满校园”为主题的课桌舞展示。
活动中,各班同学穿着统一服装,伴随着欢快的音乐节奏,以课桌为道具,或原地跳跃、击桌作势,或挥舞手臂、左右律动。
“‘桌'而不凡,梦想起航。让学生动起来,让教室活起来,让学习好起来。”复兴中学陈校长表示,“学校将坚持把课桌舞这项文体活动深入开展下去,并丰富课后延时服务和艺体特色教育的内容,真正达到减负增趣、以动促学的目的。”
①新闻稿中画横线的句子有语病,请你修改。②新闻稿中画波浪线的四个短语类型不一致,将其中的“ ”调整成“ ”则四个短语类型一致。
③请你根据上面新闻稿的内容,还原采访提纲。
采访提纲 | |||
时间、地点 | 12月28日,复兴中学操场 | 采访对象 | 陈校长 |
采访目的 | 了解活动举办亮点、意义 | 采访用具 | 纸、笔、相机 |
采访问题 |
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